【正文】 茁壯成長?，F(xiàn)在雖有一些初步的構(gòu)想，但還不太成熟。 區(qū)域活動是我園教師的弱項(xiàng)，由于過去對其不夠重視，缺少督促檢查，因此，區(qū)域活動的開展還停留在表面，沒有深入開展。 (2)業(yè)務(wù)園長首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時(shí)吸取 有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會精神，傳達(dá)給每一位教師，引導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)以《綱要》為指針，向著健康、良性發(fā)展。 以教科研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長 (1)構(gòu)建開放的教研網(wǎng)絡(luò)，積極開展園本教研。由于受到社會發(fā)展、教育環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷、意志、素質(zhì)以及自我定位等諸多因素的影響，教師專業(yè)化成長的目標(biāo)也因時(shí)、因地、因人而異，幼兒成長檔案給教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺，所以建立幼兒成長檔案的過程，也促進(jìn)了教師不斷地自我成長。學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專題計(jì)劃。 增進(jìn)家園聯(lián)系，做到家園同步教育。 (3)完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，開學(xué)前認(rèn)真做好新生入園前家訪工作，采取主動的方式了解孩子、迎接孩子，加深與新家長的溝通，為幼兒進(jìn) 園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準(zhǔn)備 。 二、工作目標(biāo) 1)建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長。 5)開展家園合作工作，提高教師形象。每周五晚上 7： 00—— 9： 00 為集體學(xué)習(xí)時(shí)間。 3)加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育 教學(xué)活動能力和評價(jià)能力。 認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。 2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，使一日活動有序、有效。保證幼兒的戶外活動時(shí)間、游戲時(shí)間 。在游戲的時(shí)候，教師對幼兒 “ 玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣 ” 等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動器械，排除一切不安全的因素。每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。 1)認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù) 二、工作目標(biāo) 抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高 抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高 抓班級管理，促保教質(zhì)量提高 三、主要工作 (一 )抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。 本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中的 “ 每月話題 ” ，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。強(qiáng)化班主任的管理意 識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案 。 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中。 籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙、刊物投稿，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的理解蒙臺梭立的教育方法，我園今年 7 月份選派了四名骨干教師去蒙臺梭立培訓(xùn)基地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 三、教育教學(xué)方面： 我園開設(shè)了 7 個(gè)英語班，為了突出英語特點(diǎn)，今年園里進(jìn)行了走廊，外墻等繪畫裝飾活動，繪畫內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物，如水果、動物、生活用品等，進(jìn)行英語與圖片的對照，讓幼兒隨時(shí)隨地感受到英語的氛圍。 為了使最適合幼兒的教育方法 “ 區(qū)域活動 ” 在幼兒園開展，園里組織教師進(jìn)行區(qū)域活動理論方面的學(xué)習(xí)，有了理論的指導(dǎo)才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作。 四、安全工作及衛(wèi)生保健方面： 安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識和安全制度，并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品、設(shè)備等。 安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解決。 后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視，對班里的各 類物品進(jìn)行檢修，對各班損壞的物品、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了維修。 一、班級情況分析 孩子們進(jìn)入中班后各方面的發(fā)展都有很大的變化，如孩子們的有意行為、規(guī)則意識、對事物的了解能力、叛逆行為等都會陸續(xù)出現(xiàn)。規(guī)范幼兒的一日常規(guī)活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確 的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，通過平時(shí)清楚的向幼兒講清常規(guī)要求，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行強(qiáng)化，檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，繼續(xù)加強(qiáng)每天讓幼兒輪流當(dāng)值日生，做好班級小主人的職責(zé)。 區(qū)角活動一直是我們較為關(guān)注的一項(xiàng)教育活動方式，孩子在區(qū)角中自由探索、自主學(xué)習(xí)。 四、做好家園合作 本學(xué)期我 們會抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃精選 10 篇匯總 。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。幼兒可根據(jù)自己喜好進(jìn)行自主選擇，我們將不定期的在各區(qū)域投放適宜的操作材料。我們將根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合多元課程的五大領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)活動，詳細(xì)的制定好每周教育教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富 多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動性。在以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí)，要更加注重站在幼兒的角度去設(shè)計(jì)考慮孩子的想法，把幼兒放在主導(dǎo)地位。本學(xué)期需進(jìn)一步做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對班級工作有更深入的了解和認(rèn)識，并制定出班級服務(wù)承諾 “ 平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈 ” 。我們將在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。 各班教師能每天堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，并堅(jiān)持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督。 為了保證幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長會上進(jìn)行講評，年中進(jìn)行總結(jié)。今年 10 月份我園參加了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評比活動，各幼兒園教師來我園進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，獲得了各幼兒園的好評，教委領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工 作也給予了肯定。 六一兒童節(jié)，在園長帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡，給他們帶去了歡樂的舞蹈，共同度過了快樂的一天，同 時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心。組織教師聽幼教專家授課等 )。努力工作、精誠團(tuán)結(jié)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加市、區(qū)、局里的各項(xiàng)活動，圓滿地完成了今年的工作任務(wù)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下： 一、政治方面： 加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng) “ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 的精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確教育觀，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為，能堅(jiān) 持以關(guān)心、愛心、耐心、的態(tài)度對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。 今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個(gè)有心人，取他人之長，補(bǔ)己之短。 (三 )抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高 充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目，切實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容 。 幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子 “ 開心、開口、開竅 ” 方向發(fā)展。 (4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每位教師一學(xué)期至少上 1 次匯報(bào)課。 落實(shí)保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。每日以“ 今天你努力了嗎 ?今天你微笑了嗎 ?今天你蹲下 和孩子談心了嗎 ?今天你和家長交流了嗎 ?” 來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。 3)認(rèn)真做好《家園共育欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保 幼兒健康成長。 2)堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。 安全工作常抓不懈，確保健康成長。每天由專人進(jìn)行檢查活動區(qū)的體育物品。 有效開展游戲活動，促進(jìn)能力發(fā)展。 3)重視教研活動的質(zhì)量。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。相互學(xué)習(xí)，共同提高。 2)樹立 “ 保教就是服務(wù) ” ， “ 家長就是上帝 ” 的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。 1)進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。 3)有效開展游戲活動，促進(jìn)能力發(fā)展。充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。 (2)利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。今年 9 月我園的特色培養(yǎng)方案進(jìn)入實(shí)施階段，我們將在全園范圍內(nèi)，開展 “ 愛的教育 ” 幼兒德育啟蒙教育，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，以主題活動和區(qū)域活動為載體，以幼兒愛自己、親人、周圍人和事逐漸延伸至愛家鄉(xiāng)、愛祖國。保質(zhì)保量的完成總課題組布置的任務(wù)，按時(shí)上交作業(yè)。 (2)加強(qiáng)課題研究，不斷完善課題實(shí)驗(yàn)方案和幼兒成長檔案。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動模式，以觀摩、研討等方式開展。 三、主要工作與措施 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師的理論素質(zhì)，更新教育觀念。 目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上，教師們更多的是按照要求，按部就班完成教學(xué)工作，缺少創(chuàng)新，