【正文】 男生 14 人，女生 12 人。 三、一年級(jí)下學(xué)期工作目標(biāo)： 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。 認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育 ，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。 抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。 教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對(duì)人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險(xiǎn)的游戲。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。 (2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動(dòng)中去。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。以身為少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。實(shí)行每周 的行為習(xí)慣陽光小組評(píng)比。 (2)結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展好中隊(duì)活動(dòng)。 利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列 主題教育活動(dòng)。 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 7 一、指導(dǎo)思想 為能形成 “ 團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新 ” 的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人 是制定本計(jì)劃的宗旨。其中的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，但是方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。 狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 四、具體工作內(nèi)容及措施 利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。 認(rèn)真開展 “ 我為班牌添光彩 ” 教育活動(dòng)。耐心 細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長(zhǎng) ! 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 抓好班主任的日常工作 。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。平時(shí)在學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)優(yōu)秀生做有一定難度的題型，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不斷提高。在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中占優(yōu)先位置 。 安全、紀(jì)律教育，選拔班干部、布置教室，慶祝教師節(jié)。 行為規(guī)范教育：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。 十二月份： 冬季，防火安全教育 展示 ‘ 我的采集本 ’ 交流自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì) 學(xué)生朗讀測(cè)試。日托生 42 人，全托生 4 人。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此， “ 龍頭 ” 建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。 文化建設(shè)：在開學(xué)一到 兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績(jī)一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)創(chuàng)作四 3 班班徵、班歌、班旗等等。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與 。單單從男女生人數(shù)來講 ,男生人數(shù)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì) ,而且也是影響班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵因素。 加強(qiáng)安全教育和常規(guī)常識(shí)教育。 利用校內(nèi)外舉行的各種大型活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體 ,熱愛學(xué)校的品質(zhì)。 班級(jí)衛(wèi)生每日三掃三查。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求 ,保證活動(dòng)安全。 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 。 不吃 “ 三無食品 ” 。 (五 )培優(yōu)補(bǔ)差 因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來的新同學(xué) ,學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊 ,而我們班級(jí)的孩子之間也存在較大差距 ,面對(duì)這樣的學(xué)情 ,只能以優(yōu)帶差 ,以強(qiáng)補(bǔ)弱。 課間活動(dòng)遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求 ,努力做到課間活動(dòng)也有秩序。 三、具體措施 (一 )常規(guī)教育 開學(xué)之初和平時(shí)的班會(huì)、隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 ,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 ,平時(shí)在生活中多觀察學(xué)生的言行舉止 ,及時(shí)加以正確的引導(dǎo)。采取 “ 師徒結(jié)對(duì) ” 的方式 ,以一個(gè)師傅 ,帶兩個(gè)徒弟 ,來實(shí)現(xiàn)以優(yōu)帶差 ,共同進(jìn)步。 三、班級(jí)愿景： 本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，積極發(fā)展 ! 為著這個(gè)目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗 ! 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 10 新的學(xué)期即將開始 ,老師和孩子們又回到我們熟悉的校園。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到成功的喜悅。為確保 “ 龍頭 ” 的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的 `班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部 1 至 2 周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。為把四 3 班建設(shè)成區(qū)級(jí)、市級(jí)先進(jìn)班集體而努力奮斗。 考試，發(fā)學(xué)生手冊(cè)，安排寒假生活。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)前段學(xué)習(xí)情況，談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)。 十月份： 慶祝國(guó)慶，做好學(xué)生節(jié)假日安全教育工作。 (3)做 好學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三結(jié)合 ” 教育，及時(shí)反饋教育信息，改進(jìn)教育方法等。耐心地對(duì)他們進(jìn)行思想教育，挖掘他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取點(diǎn)滴的進(jìn)步，并及時(shí)表揚(yáng)他們的進(jìn)步 。選擇那些思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)比較突出及人際關(guān)系比較好的學(xué)生作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班 委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。 ⑴ 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 (4)協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。 ⑶ 組織好放學(xué)。 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。 ⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。 ⑶ 通過多渠道與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生交談。 三、基本措施和做法。看班級(jí)總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，團(tuán)結(jié)互助，但是有部分學(xué)生是由村小升上來的學(xué)生，經(jīng)過觀察，了解，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。 開展 “ 比學(xué)趕幫 ” 的活動(dòng) 。同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。讓每一位學(xué)生明確，各位同學(xué)積極爭(zhēng)取，月末展開總結(jié)評(píng)比。 充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績(jī)。四年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要 求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更細(xì)致、更有耐心和有針對(duì)性，事事，時(shí)時(shí)都動(dòng)之以情，曉之以理。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析 本