小學(xué)班主任工作計(jì)劃20xx【五篇】(文件)
【正文】 到一般的水平的。只要我相信他們，只要他們自己一直堅(jiān)持努力，成功一定會垂青于我們 !這是一種信念，是一種夢想，更是獲取成功的力量 ! 所以，我堅(jiān)信，我能帶好我們這個(gè)班級。因此，我確定的方法是： 培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。進(jìn)行專門的班干部培 訓(xùn)，定期召開班委會。再有就是學(xué)生各方面的考評制度?！缎⊥貌ζ犯耩B(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習(xí)慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到。 一切教育都從故事起，一切改變都從心態(tài)開始，因此，對孩子情商的教育，就作為我最重要的一個(gè)育人課程去做 ! 家校溝通的更加和諧 家長作為自己教育中最直接的合作伙伴。這個(gè)學(xué)期， 我會一如既往的搜集關(guān)于的新書，帶領(lǐng)家長一起走進(jìn)教育。每天 150 字的班主任反思，自己一定努力堅(jiān)持下去。如：運(yùn)動會活動，在充滿樂趣中鍛煉了身體 。每天多表揚(yáng)，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。 二、家校聯(lián)合方面 和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，收獲也是很多的。所以在工作中我一直遵循 “ 嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn) ” 的指導(dǎo)方針。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。 發(fā)揮 “ 小干部 ” 的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。這一學(xué)期下來，學(xué)生基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。孩子們年齡小，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的。 課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。 班級工作的成功，更重要的是領(lǐng)頭人 —— 班主任的高 瞻遠(yuǎn)矚和辛勤付出。 決定用教育書籍引領(lǐng)，讓家長真正向教育孩子邁進(jìn)。不單單是帶領(lǐng)孩子走進(jìn)故事，更重要的是讓他們懂得故事所講述的道理，明確自己今后要怎樣做。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的。 制度管理 制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時(shí)每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。孩子自己登臺演講，學(xué)生自主投票。這是平時(shí)中占比重的工作。也就是說，現(xiàn)在的樣子，絕對不能決定他將來的樣子。這個(gè)學(xué)期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)我們學(xué)校的生活，了解班級的生活，學(xué)會尊重他人，關(guān)愛集體，并且能做到學(xué)習(xí)活動積極向上。 小學(xué)班主任工作計(jì)劃 4 讀書讓人變得更加聰穎 !就是的，從讀書中，我們知道 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 開展學(xué)習(xí)評比活動。 進(jìn)行安全教育。 宣傳并進(jìn)行安全教育。 十月份： 增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 措施： 制定工作計(jì)劃并公布。 開展 “ 雛鷹爭星 ” 活動，使每個(gè)學(xué)生都能取得 “ 雛鷹爭星 ” 的榮譽(yù)。 積極開展家教活動。 開展 “ 文明禮儀 ”“ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育活動。 (1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。 二、工作目標(biāo)： 貫徹落實(shí) “ 文明禮儀 ”“ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛學(xué)習(xí) ” 主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代
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