學(xué)校心理健康教育工作制度【精選8篇】(文件)
【正文】 校園心理環(huán)境。 教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。接受學(xué)生的咨詢。 定時對學(xué)生進(jìn)行心理測驗。 三、教師要為人師表，言傳身教。 七、開展心理健康教育活動，讓學(xué)生在活動中去提高認(rèn)識，提高學(xué)生心理素質(zhì)。 學(xué)校心理健康教育工作制度【篇 7】 ，普及心理健康知識，幫助學(xué)生解除心理困擾，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，努力開發(fā)個人潛能，促進(jìn)學(xué)生全面成長。 ，不遲到、不早退、不缺席。 學(xué)校心理健康教育工作制度【篇 8】 ，準(zhǔn)備好咨詢的問題，咨詢時要積極配合老師，咨詢時間不超過 40 分鐘。 ，不負(fù)責(zé)治療心理疾病，有心理疾病（如抑郁癥、神經(jīng)官能癥、精神分裂癥等）的患者，在初步診斷后，推薦到專業(yè)性醫(yī)院去治療。緊急情況處理過后，應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人對自己的行為負(fù)起責(zé)任。 、測驗資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密，只有在當(dāng)事人同意之后，才能提供給他人使用。 ，作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。 ，注意力集中，不做其它無關(guān)的事情。 ，全體成員要按時參加。 九、定時對學(xué)生進(jìn)行心理偵測。 五、心理咨詢要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，隨時保密。 學(xué)校心理健康教育工作制度【篇 6】 一、積極滲透《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》的文件精神，認(rèn)真落實上級主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，把心理健康的內(nèi)容滲透到德育工作中去。 搞好宣傳版報，通過校園廣播站逐一解答學(xué)生提出的 39。 心理咨詢師要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進(jìn) 行個別輔導(dǎo)，隨時保密。 學(xué)校心理健康教育工作制度【篇 5】 認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對中學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到德育工作中去。 依托科學(xué)的心理健康教育軟件，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理測驗，建立好學(xué)生心理檔案。開設(shè)心理健康教育主題活動課或?qū)ｎ}講座，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以專兼職心理輔導(dǎo)員和班主任 為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，當(dāng)代獨生子女特有的心理特點，面臨更嚴(yán)峻的形勢。 六、心理輔導(dǎo)員要注重自身心理素質(zhì)的調(diào)節(jié)，要嚴(yán)格遵守《兒童青少年健康心理輔導(dǎo)規(guī)章制度》，堅持助人自助的原則和平等、尊重的原則。 二、心理輔導(dǎo)員要注重學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)水平，了解和掌握不同年齡、不同類型
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