學(xué)校開展環(huán)保教育活動方案【5篇】(文件)
【正文】 色文稿。 2. 踐行文明出行。 （四）組織 “ 小手拉大手低碳生活我先行 ” 活動 1. 開展勤儉節(jié)約教育。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。 （五）開展 “ 小手拉大手植綠護水齊動手 ” 活動 1. 開展植樹護水宣傳。鼓勵每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學(xué)校環(huán)境，體驗植物對改善生態(tài)的重要作用。 學(xué)校開展環(huán)保教育活動方案篇 5 一、活動目的： 結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動，召開 “ 地球，我們共同的家園 ” 主題隊會，通過 “ 地球嘆息 ” 、 “ 綠色行動 ”及 “ 展望未來 ” 等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，增強小主人翁的責(zé)任感。現(xiàn)在我宣布 —— 《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。下面我們將進行知識搶答賽。 。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。 女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。 三、活動儀式： 全體立正； 出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。深化 “ 保護母親河行動 ” ，發(fā)動少年兒童帶動家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境 “ 隨手拍 ” 等活 動。 2. 組織植樹護綠活動。鼓勵少年兒童從生活小事著手，自主創(chuàng)新創(chuàng)造，設(shè)計制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設(shè)備，撰寫實驗論文，申請發(fā)明專利。 2. 開展 “ 光盤行動 ” 。 3. 維護交通秩序。 （三）組織 “ 小手拉大手綠色出行齊步走 ” 活動 1. 倡導(dǎo)低碳出行?？赏瑫r提供多套設(shè)計方案。發(fā)動少年兒童分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展 “ 收廢義賣 ”“ 變廢為寶 ” 等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng) 成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。向少年兒童宣傳當(dāng)前 “ 垃圾圍城 ” 的嚴峻形 勢和不當(dāng)處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。 學(xué)校開展環(huán)保教育活動方案篇 4 為了貫徹落實中央、省委關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的精神，積極響應(yīng)全省 “ 小手拉大手共筑碧水藍天 ” 行動的號召。 主動參與環(huán)保宣傳活動，自覺宣傳環(huán)境保護。 二、評選范圍： 全鎮(zhèn)小學(xué)生。 舉行 “ 環(huán)保教育進校園 垃圾 減量我行動 ” 繪畫、攝影展 六、活動獎勵 評選 “ 環(huán)保小達人 ” 、 “ 垃圾減量 ppt 制作達人 ” 、 “ 金點子小達人 ”“ 繪畫攝影小達人 ” 。 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進實驗室，模擬垃圾分類再利用。 5 月 12 日下發(fā)班級研究小組登記表。 5 月 25 日上交活動后測統(tǒng)計表。 學(xué)校開展環(huán)保教育活動方案篇 2 活動時間： 5 月 11 日 —— 5 月 29 日 參加人員： 15 年級學(xué)生及家長 活動內(nèi)容安排： 一、啟動儀式 (具體方案另發(fā) ) 時間： 5 月 15 日下午 1:30 地點：學(xué)校風(fēng)
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