化學(xué)教師年度工作計劃5篇最新范文(文件)
【正文】 一、指導(dǎo)思想 按照市教育局的安排，我們高三化學(xué)組以化學(xué)新課程標準為指引，以考試大綱為依據(jù)，認真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，全面推行素質(zhì)教育，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)，不斷增強高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實效性，加強集體備課，加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，全面打贏高三這一仗。 認真研究高考改革發(fā)展趨勢，深入學(xué)習(xí)《考試大綱》，正確把握高考的標準和特點，認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，堅持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，有針對性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢的教學(xué)目標，注 重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。抓中間促兩頭，努力使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有較大幅度的提高。 ① 做題前認真讀題，站在出題者的高度來審題 。除年級統(tǒng)考外，本科目還要逐章過關(guān)。講試卷重點、難點、熱點、試題閃光點。要求教師詳細批改，改后學(xué)生認真更正。認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實效性。 對化學(xué)有特殊愛好的同學(xué)，給予適當?shù)闹笇?dǎo)。依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件，在復(fù)習(xí)后期開放實驗室，盡可能的提供實驗儀器，以提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?。備課組每周進行一次教研活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排與調(diào)整、疑難問題的分析討論研究，高考的信息，化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。 (4)組織老師相互聽課，增加交流機會，在相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，共同提高教學(xué)水平。讓學(xué)生全過程參與學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)能力。 全面推進課堂教學(xué)改革，努力做到兩個改變：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、主動思考和主動提問 。 夯實基礎(chǔ)，抓好雙基，科 學(xué)構(gòu)建化學(xué)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。教師再根據(jù)學(xué)生的實際情況，以基本點、疑點、難點為出發(fā)點精選一些例題，在課堂上重點點擊，幫助學(xué)生解決疑問。 深化課堂教學(xué)改革。 繼續(xù)開展 “ 三清 ” 運動，要求學(xué)生人人有糾錯本，搞好知識落實。因此，教師要在診斷學(xué)生學(xué)情上下功夫，要結(jié)合實際給學(xué)生布置適量的任務(wù)，教研組要督促檢查評價。 在實驗教學(xué)上下功夫。 化學(xué)教師年度工作計劃 5 篇范文 。要發(fā)揮好現(xiàn) 有實驗設(shè)備的作用，把實驗室的作用發(fā)揮出來，能做實驗的要做，能看的儀器設(shè)備要看 。高三化學(xué)組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關(guān)練習(xí)題，要把知識落實做為教學(xué)質(zhì)量提高的重點環(huán)節(jié)進行檢查。實現(xiàn) “ 三清 ” 的先決條件是給學(xué)生適 當?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間 。課堂要突出學(xué)生的主體地位，看學(xué)生的自主程度、合作效度和探究的深度 。 扎扎實實開展化學(xué)教學(xué)大綱、高考考試大綱、尤其是近 5 年全國高考試題學(xué)習(xí)和研究。充分發(fā)揮教材的作用和學(xué)生的主觀能動性 ,過好教材關(guān)。 利用集體備課時間經(jīng)常性地開展教學(xué)研究活動 ,集思廣益，探討教法，尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢 ,更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。 化學(xué)教師年度工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 在素質(zhì)教育和新課標教育理念的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為核心，深化教研，改革教法，促進教師教學(xué)能力的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，大面積提高我?；瘜W(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)開展和加強學(xué)案教學(xué) 學(xué)案運用要系列化。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。 (2)定時進行備課組內(nèi)老師之間的交流。 要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對個別有心理障礙的同學(xué)要及時進行心理干預(yù)，幫助他們克服困難，迎難而上。不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、及時反饋。 三、工作措施 由于暑假后開學(xué)比較晚，對高三復(fù)習(xí)的影響比較大，時間緊任務(wù)重，只能是兩節(jié)課時復(fù)習(xí)一節(jié)內(nèi)容，這必然嚴重影響復(fù)習(xí)的質(zhì)量，為此，我們主要從老師自身出發(fā)，強化個人素質(zhì)，提高駕馭課堂的能力，重視集體備課，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，
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