寫六一兒童節(jié)感想(精品9篇)(文件)
【正文】 開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒 園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識。然后同學們回到教室，興高彩烈地布置教室，為教室換上節(jié)日的盛裝。只見他們手中的鼓棒有節(jié)奏地敲打著，強烈的節(jié)奏配上熱烈的掌聲，可謂是轟 轟烈呀 !看完了爵士鼓，又來了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴 ?? 這報告大廳里真是掌聲不斷，笑聲連連呀。有的一直捏著棋子，不知從何下手 。 籃球繞桿結(jié)束后，我們還在教室里舉行了知識競賽，主持人可幽默了，一會蹦出句歌詞，一會又跳出個笑話，把大家逗樂了。大會的主持人是我們班的施皓宇同學和三 (3)班的劉昕一同學，我們班的幾位女同學還在大會上表演了精彩優(yōu)美的舞蹈，表彰大會在一片掌聲和歡快的歌聲中結(jié)束了。同學們帶的冷餐品種繁多，也很好吃，比如徐嘉琪和徐嘉瑤帶的水煮毛豆，辛暢帶的水果沙拉，彭宇萱帶的像蝴蝶形狀的脆脆的東西，我都叫不出名來，老師和同學們都來品嘗我們班的美味佳肴，我們的教室頓時成了一個品美食嘗美味的大餐廳。有的與小伙伴一起往天花板上貼彩帶 。唐博一放開歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，仿佛隨著他的歌聲到了另一個世界。規(guī)則是這樣的：一人告訴另一個人一句話，對方要做出相應的動作，如果臺下的同學們依據(jù)看到的動作答對了，就算獲勝。 接下來還有很多的節(jié)目，一個比一個精彩。這次活動很有趣，它將永遠縈繞在我的童年記憶里。 三、以班為單位召開家長會。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已 久的記憶之門悄然打開。大操場上高年級的同學們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學站了進去。隨著裁判一聲令下，五支龍舟急忙開動。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。 。最后我用游戲得來 的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學習用品 ?? 辛勤的勞動，豐厚的收獲，那個六一是我過的最有意義的兒童節(jié)了?？磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。兩個人要配合向前移動，哪 組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。 那是三年前的那個六一兒童節(jié)，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。 家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“ 快樂生活健康成長 ” 的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話 “ 有付出就有回報 ” 。 8 點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序： 一、王園長就學前教育宣傳月快樂生活、健康成長這一主題進行了發(fā)言。有蔣蕓露表演的陶笛 。同學們看著馬一川那滑稽的模樣，先爆發(fā)出一陣狂笑，然后爭先恐后地回答道： “ 是企鵝。演唱結(jié)束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。 在主持人熱情洋溢的開場白中，聯(lián)歡會很快拉開了序幕。 為了營造活動的氣氛，同學們一到教室，就開始忙著布置起來。在義賣活動中，同學們都熱情高漲，當
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