20xx感恩節(jié)親子活動方案幼兒園精選10篇(文件)
【正文】 、爺爺、奶奶、老師等，學前班的幼兒自己寫，不會寫的字問老師。并請家長配合，給幼兒拍照，通過手機傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。 體驗人們互相關心的美好情感。 PPT。 欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。 提問：塔塔會怎么感恩媽媽 ? 小結：塔塔懂得了感恩，會分擔家務，真是個孝順的好孩子。 拓展：還有誰也應該分擔家務 ? 小結：一家人應該相互關心、共同分擔家務，這樣才是幸福的一家人。 幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。 通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。 活動準備： 幼兒學說一些感恩的話語，小朋友們親手制作感恩賀卡。 各班表演節(jié)目。 (2)走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人，幼兒園的老師表達謝意。 第三組：慰問感謝大班老師。 2024 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園篇 9 一、活動目的： ，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。 。有請我們今天主題班會活動的小主持人。升華主題 (小主持人 ) 我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨??在我們大家來做一個游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。 四、自我反思 : 父母的愛無處不在，你上學出門前的一聲叮嚀，你放學回家后的一句嘮叨，都是父母對你的 愛。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃 ?小燕子和小喜鵲說什么了 ? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。 。 三、和幼兒討論 ‘ 我的媽媽 ’ 四、活動結束部分 (老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛 ) 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎 ? 幼兒：不懶。 活動過程： 一、開始部分： (音樂響起 )教師講故事《小烏鴉愛媽媽》 二、基本部分： 有感情的復述故事 引導幼兒感受故事的含義。 具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。 2024 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園篇 10 活動目標： 促進家庭和睦，完善人際關系?？纯茨囊粋€組的同學寫出來的蘋果最多。 (2)找出一部分同學把自己收集到的故事講一講。 找出會背《游子吟》的同學一起來背一背， (課件播放相關圖片 )。 二、活動準備： 、偉大的母親的相關資料。 第五組：慰問感謝辦公室的各位老師。 第一組：慰問感謝托班老師。 二、表達感恩情。 老師介紹感恩節(jié)的由來。 知 道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印? 小結：孝順媽媽不僅要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個孝順媽媽的好孩子吧。 提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行 為 ? 小結：看來你們都是孝順的好孩子。 結合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔什么 ? 師生共同討論孝順媽媽的行為。 (2)提問：這些東西都是誰為塔塔準備的 ? 小結：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準備這些，真的很辛苦的。 教師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。 活動準備： 繪本《感恩的笑臉》電子書。 能積極大膽表達自己 的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順媽媽的方式。 (盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣 )。 ，理財觀念。 。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆 “ 感恩 ” 的心。 感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
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