幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會8篇最新(文件)
【正文】 持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。來到新的環(huán)境工作，在吳美云園長的主持下，進(jìn)行了對我們新老 師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多位有經(jīng)驗的老師對我們細(xì)心指導(dǎo)和詳細(xì)講解，使我受益匪淺。陳老師的美術(shù)教學(xué) 。還有我們的黃園長首先為我 們講解了識字活動的教學(xué)，其次還為我們詳細(xì)的講解了數(shù)學(xué)活動的一些。教我們寫教案的時候應(yīng)看清楚每個目標(biāo)。也可以利用音樂游戲《找朋友》作為練聲過程，提起小朋友們的興趣。在一首律動的音樂課上我們可以讓小朋友五次練習(xí)唱，兩到三次傾聽。在上課之前已做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真的備好課，這樣才能上好一堂課。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會： 一、做新時代的智慧型教師 教育的真諦在于啟迪智慧。我們是新時代的教師，要有探索的精神，要有追求新教學(xué)的方法，也要有勇于嘗試的膽識，這才是新時代的智慧型教師。在如今的幼兒園的教育活動中，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)已經(jīng)上升到與日常教學(xué)活動平等的地位，成為課程設(shè)計與實施的重要因素，成為一種 “ 隱形課程 ” ，也漸漸成為幼兒園工作的。作為園長，她們的教學(xué)經(jīng)驗豐富、知識積淀多、教學(xué)理念新，能有目的、有計劃、有步驟地去實施自己的設(shè)想。對事對人是非分辨，分析問題條理清晰、處理問題迅速果斷。 四、欲善其事，計劃先行 在培訓(xùn)的最后半天，我們聽取了王秀英園長的講座，我的感受就是實用、有效，具有實際的指導(dǎo)意義，這也是我們幼兒園一直不完善的一項工作。 在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不淘汰，不落伍，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力、管理能力等。非常感謝托幼辦王主任為我們提供了這次高水準(zhǔn)、高品位的培訓(xùn)機(jī)會，讓我們近距離感受名師的風(fēng)采， 開闊視野，提升素質(zhì)。老師們布置的作業(yè)能讓我們踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我們的工作千頭萬緒，沒有計劃貫穿，各項工作就是一盤散沙，王園長結(jié)合本園的情況，列舉事例和展示表樣，讓我們對各項活動有目的、有計劃的做好準(zhǔn)備有了重新的認(rèn)識和思考。 作為園長在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，市場經(jīng)營意識特強(qiáng)，把關(guān)全局，從幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略上把握市場的需求，做到了內(nèi)練工夫外塑形象，讓我感觸頗深。兩位園長首先做好自己、規(guī)范自己，所以，她們的工作開展的有聲有色，具有強(qiáng)烈的凝聚力，是我們每個人學(xué)習(xí)的榜 樣。 三、在其位，謀其職 丁英園長和肖峰園長的報告涉及到幼兒園的方方面面。我想只要經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就能遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。葉老師為我們 做的 “ 淺談對新教材的認(rèn)識和理解 ” 及 “ 主題背景下的集體教學(xué)活動 ” 報告仿佛縷縷春風(fēng)拂過，讓我們耳目一新，豁然開朗，引發(fā)了我深深地思考：社會是進(jìn)步的，教育也是在發(fā)展的。我會更加努力的去做好這份工 作，我會加油的 ! 幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會大全篇 8 作為一名幼兒教師，我們曾幾度迷茫，但是經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到 “ 茅塞頓開，柳暗花明 ” 。 x，二分音符大象的走路聲 x— x— ，十六分音符火車開在奔跑的聲音 __ __。利用圖譜教學(xué)法教小朋友們記憶歌詞，按順序的請出水果及其加上動作讓小朋友們更加有興趣。教我們每節(jié) 音樂課不只是彈琴，也要準(zhǔn)備好其余的教具。 其中大五班余老師的音樂課《七彩光與果娃娃》這節(jié)課讓我受益匪淺，在課上余老師講得非常詳細(xì)。小三班余老師的科學(xué)教學(xué) ?？桌蠋煹男“鄶?shù)學(xué)教學(xué) 。暑假里我還了解了幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)，才了解了一點幼兒特點及狀況。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)協(xié)助老師上好每堂課。 二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 幼兒有良好的生活習(xí)慣，要從細(xì)小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā) 現(xiàn)孩子喝水排隊，喜歡插隊，這是我對孩子們說： “ 今天韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的來好嗎 ?” 孩子們異口同聲說 “ 好 ”! 孩子在示范影響下，均很有次序排隊喝水了。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。 我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，天生好動的孩子一旦出現(xiàn)意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能及時早發(fā)現(xiàn)、早作出處理。通過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀
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