遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得感悟(文件)
【正文】 語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。其次，在新課改理念中，反復(fù) 提到的一點(diǎn)是 “ 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 ” 。所以，老師需要改變以成績來評價(jià)學(xué)生的陳舊觀念，看到所有學(xué)生的閃光點(diǎn)，使各個(gè)層次的學(xué)生都認(rèn)識到自己的長處。通過這十天的 培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。 通過這次學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會性。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng) “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的單一角色，而更多扮演 “ 組織者 ” 、 “ 指導(dǎo)者 ” 、 “ 促進(jìn)者 ” 、 “ 研究者 ” 、 “ 開發(fā)者 ” 、 “ 協(xié)作者 ” 、 “ 參與者 ” 、“ 學(xué)習(xí)者 ” 等多元角色。由此，老師們希望有新的與課程改革相呼應(yīng)的評價(jià)體系，訓(xùn)我深知，實(shí)施高中新課程改革任重道遠(yuǎn)，作為一名教師將一如既往地更新觀念，創(chuàng)新思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的全面發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努。這次培訓(xùn)看到專家們的授課讓我有了很大的收獲，在課堂上老師確實(shí)做到了把課堂交給了學(xué)生，達(dá)到了以學(xué)生為主體的目的，而且?guī)熒g的活動特別好，看完以后我總結(jié)出幾點(diǎn)：要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，首先要培養(yǎng)學(xué)生的 “ 問題 ” 意識，其次要學(xué)生先具有 “ 質(zhì)疑 ” 的能力，那他才會想要去自覺主動的探尋問題的答案，在探尋的過程中，老師才能扮演好 “ 引導(dǎo)者 ” 的角色。首先要加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。 20xx 年遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 這兩天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對我來說，來得及時(shí)，來得實(shí)在，緊張、辛苦，但也 受益匪淺。教師才能向下實(shí)施你的教學(xué)行為。他作為一種活生生的力量，帶著自己的知識、經(jīng)驗(yàn)、思考、靈感、興致參與課堂活動，并成為
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