初二學生手冊評語(文件)
【正文】 問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。各方面都不用老師操心。這次英語的失誤不用太糾結(jié)，找到方法，期待你再創(chuàng)佳績 ! 初二學生手冊評語精選 1. 身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學科，端正學習態(tài)度，必將地有更大的進步，我期 待著這一天。 5. 學習目標明確，態(tài)度端正，成績良好。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦 !老師期待著 ! 7. 懂事、有孝心。 8. 老師喜歡你上課認真聽講的樣子，也喜歡你 打破砂鍋問到底的精神，如果你可以把作業(yè)寫工整些，東西收拾好些，那就更好了 ! 9. 尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。 10. 在老師心目中，你是一個懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步。我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W習狀態(tài)。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。 8. 很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦。我想你的成績一定還能有突破 ! 9. 在老師心目中，你一直是一個學習自覺，有計劃和安排的小女孩，特別是這個學期在晚自習上，你總是率先完成作業(yè)任務(wù)，并且做得很好 !你的衛(wèi)生也做得干凈整潔，老師真為你高興。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎(chǔ)。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間 緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。 4. 你是個活潑好動的男孩。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。你熱心助人，關(guān)心同學。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應(yīng)達到的目標，只要你 真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學面前。學習目標明確，成績良好。 2. 聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務(wù)，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多 ?? 3. 期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級 3名 。你學習勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才
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