初中物理比熱容課件-資料下載頁(yè)

【摘要】2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱_________（4）很冷時(shí)，我們會(huì)對(duì)手呵氣_________（5）感覺(jué)手很冷時(shí)，我們會(huì)把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改

2025-11-13 00:16

比熱容賽課課件-資料下載頁(yè)

【摘要】2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱_________（4）很冷時(shí)，我們會(huì)對(duì)手呵氣_________（5）感覺(jué)手很冷時(shí)，我們會(huì)把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變

2025-08-04 17:37

探究—物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【摘要】《探究—物質(zhì)的比熱容》三門峽市第二中學(xué)張建華三門峽市初中物理青年教師說(shuō)課大賽課件一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情三、說(shuō)學(xué)法和教法四、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)五、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思熱傳遞做功改變教材分析：分子動(dòng)理論內(nèi)能熱量比熱容吸熱本領(lǐng)能

2025-07-17 21:32

人教版物理九年比熱容word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《比熱容》復(fù)習(xí)課教學(xué)案授課教師：鐘祥市第五中學(xué)趙清?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（1）理解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。（2）知道水的比熱容較大，知道這一特點(diǎn)在生活中的一些應(yīng)用。（3）嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)探究，比較不同物質(zhì)的吸熱能力，使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟比熱容是如

2025-11-24 09:51

研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【摘要】楊永壽縣枸杞初級(jí)中學(xué)研究物質(zhì)的比熱容物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？復(fù)習(xí)（1）物體的質(zhì)量(m)（2）物體溫度升高的多少(Δt)海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會(huì)如此大?

2025-08-01 17:44

133比熱容ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第十三章熱和能第三節(jié)比熱容熱涼快夏天，白天在游泳池中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。結(jié)論：水的質(zhì)量越大，升高溫度越多，吸收的熱量也越大。

2025-08-05 00:28

163比熱容ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)？冰有內(nèi)能嗎？？？發(fā)生熱傳遞的條件是什么？？思考下列問(wèn)題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)

2025-11-12 01:02

133比熱容教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】比熱容第十三章第３節(jié)同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？來(lái)自大自然的疑問(wèn)同樣的日照情況下，為什么沙子和海水升高的溫度不同呢？是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì)么？用不同物質(zhì)比一比吧！1．探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想看看不同種

2025-11-11 23:34

2ppt比熱容-資料下載頁(yè)

【摘要】餐巾紙的吸水能力比牛皮紙強(qiáng)。小明手弄濕了，身邊只有一張餐巾紙和一張牛皮紙，要擦干手應(yīng)選擇誰(shuí)？為什么？水的吸熱能力比沙子強(qiáng)。小蓉手燙傷了，身邊只有一杯水和一杯沙子，要減輕疼痛應(yīng)怎么辦？為什么？探究課題：比較不同物質(zhì)的吸熱能力吸熱能力——即吸收熱量的能力。相同條件下

2025-11-12 06:17

水蒸氣定壓比熱容-資料下載頁(yè)

【摘要】WaterVapor-H2OTemperature-T-(K)Specificheatcapacity-cp-(kJ/kgK)（平均比熱）0175200225250275300325350375400450500550600650

2025-08-05 08:49

九年級(jí)物理全冊(cè)133比熱容第1課時(shí)比熱容課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時(shí)比熱容第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入注意觀察我國(guó)各省內(nèi)城市最高氣溫和最低氣溫，看看能不能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？為什么內(nèi)陸的晝夜溫差比沿海地區(qū)大呢？推進(jìn)新課知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)比熱容同學(xué)們幫媽媽燒過(guò)水嗎？大家猜想一下：燒水時(shí)，水吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？（

2025-06-14 12:06

比熱容教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：比熱容教學(xué)案例 比熱容教學(xué)案例 (一)教學(xué)目的 ，知道比熱的單位及其讀法。，會(huì)查物質(zhì)的比熱表。。(二)重點(diǎn)：知道什么是物質(zhì)的比熱容； 難點(diǎn)：根據(jù)水的比熱較大這一特性來(lái)解釋一些有關(guān)的...

2025-10-06 11:23

九年級(jí)物理全冊(cè)133比熱容第1課時(shí)比熱容課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時(shí)比熱容1．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容B．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容C．比熱容大的物質(zhì)溫度升高時(shí)吸熱的能力強(qiáng)D．比熱容大的物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收的熱量多

2025-06-21 03:10

比熱容熱值實(shí)驗(yàn)探究-資料下載頁(yè)

【摘要】方法一：加熱相同時(shí)間，比較溫度改變量方法二：升高相同溫度，比較加熱時(shí)間：相同時(shí)間內(nèi)提供熱量相同/相同時(shí)間液體吸收熱量相同(相同酒精燈，同一熱源等等)可以用加熱時(shí)間表示液體吸收熱量多少：通過(guò)溫度變化判斷吸熱能力例一：為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

2025-08-05 08:52

比熱容基礎(chǔ)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《比熱容》訓(xùn)練題姓名：________1．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時(shí)的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容，它的單位是，讀作。2．用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給盛在兩個(gè)杯子里的質(zhì)量相等的水

2025-08-05 09:02

微課教案比熱容(已修改)

微課教案比熱容(編輯修改稿)

微課教案比熱容-wenkub.com

微課教案比熱容(已改無(wú)錯(cuò)字)

微課教案比熱容-資料下載頁(yè)