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校園節(jié)能減排的倡議書范文5篇(文件)

2025-09-13 05:51 上一頁面

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【正文】 ,總的浪費量是 噸。在求職過程中,大量的紙張被做 成了厚厚的求職 ,據(jù)統(tǒng)計,砍伐一棵 5 年樹齡的白楊樹所能制作的紙張,僅夠 3 名學(xué)生求職用 。 教師在布置作業(yè)的時候,如果能用文檔來表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用 。 僅僅一周的時間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說明浪費普遍存在。 第三,可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳 “ 節(jié)約是美德,浪費可恥 ” 及相關(guān)的宣傳標語,時時刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師:勞力成果,不容浪費。大學(xué)生,更該如此。為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力 。它們加快了地球 資源的耗竭,同時也給地球帶來了環(huán)境污染。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶,有時會有有毒液體泄漏,同時對環(huán)境也造成污染隱患。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收?;厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。 一物多用,對物品進行多次利用,應(yīng)當成為新的校園風(fēng)氣,新的生活追求。經(jīng)常統(tǒng)計一下自己的物品,能用的就要用,可以運用一些小的手法來進行裝飾,使其更美觀 。 處處嶄新,只有一處掛破的衣物,可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案。校園噪音給師生帶來諸多不良影響:師生無法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠 。 針對校園噪聲污染,特提出以下建議: 早讀課,可以默讀,輕聲朗讀,以防產(chǎn)生噪音,影響其他同學(xué)。提醒同學(xué)盡量到操場、場、場上進行各種有益的活動。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下到每一位學(xué)生,都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,從自身做起,從生活中的一點一滴做起,從根本上改變高校能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,為了提高自身修養(yǎng)努力,為了維護美麗的校園環(huán)境努力,為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力 ! 校園節(jié)能減排的倡議書 4 親愛的同學(xué)們: 當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。 節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染 。 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。校園是我們共同的家,生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。愛護、合理使用供水系統(tǒng)。節(jié)約每一張紙。 、紙杯,就餐時自備餐具 。 ,杜絕浪費現(xiàn)象,不大吃大喝,不浪費食品。節(jié)約能源,就是延長我們的生命 。 校園節(jié)能減排的倡議書相關(guān): 。中學(xué)生作為時代的先鋒,更應(yīng)當積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當中 。 ,及時制止浪費資源、能源的行為。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。 ,減少不必要的待機狀態(tài)。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信 。 。 “ 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢 ” ,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力 ! 校園節(jié)能減排的倡議書 5 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題,節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向,弘揚節(jié)約美德,倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當務(wù)之急。 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。 不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。有條件的學(xué)校,可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀,給同學(xué)們友情提醒。 課間不要在教室里打鬧,不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。噪音損害人的聽力,還會引起 各種疾病,如心臟病、高血壓等等。 七、減少噪聲污染,維護安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 維護校園的安靜氛圍,是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。實在無法補救的才可以淘汰。購物前,首先問自己幾個問題:這件物品是奢侈品嗎 ?我是否有別的物品可以代替這件 ?這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替 ?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品 ?如果答案都是 YES 的話,那就忍一下,不要買啦。其實很多東西并非不能用,只是不流行了,不想要了就換。學(xué)校負責(zé)與社會回收單位聯(lián)系,及時送出回收來的垃圾。 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。 去食堂就餐,都必須自帶餐具,禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。為打造文明而節(jié)約是一種品格 。 節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮說: “ 靜以修身,儉以養(yǎng)德。作為當代的大學(xué)生來講,作為祖國 未來發(fā)展的主導(dǎo)力量,從小就接受了 “ 鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 ” 教育的高素質(zhì)人才
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