孩子寫作業(yè)慢的原因及對策孟南學校(文件)
【正文】 錯，對自己要求高或者是父母對孩子要求高造成的。反之，如果孩子離不開橡皮，家長最好把橡皮沒收，經(jīng)過一段時間的強化訓練，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。 三、學習基礎差 —— 學習沒有興趣，學習有困難。解決了孩子知識上的缺陷和學習興趣的問題，作業(yè)速度自然快了。所以建議父母，最好能教孩子如何調(diào)換順序做題。孩子一旦知識點懂了，學習慢慢好起來，自然速度就 快了。 。人就是這樣，對于喜歡的事、有趣的事都愿意快點做；而對于枯燥的事，不那么有趣的事，則能拖則拖，孩子如此，大人也如此，這是人的天性！所以，對于這類不大喜歡寫作業(yè)的孩子，父母要多想辦法，盡量調(diào)動孩子的寫作業(yè)興趣，比如：通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業(yè)。 二、對于孩子不懂的題目，父母給孩子補習。剛坐下沒多久又遇到不會做的題目了，又拿去問。如果你的孩子屬于這種類型，那么真正要解決的不是磨蹭的問題，而是怎么輔導孩子，讓孩子學習好起來，能跟上班。因為不能用橡皮，結果就逼著孩子們一下筆寫作業(yè)就必須認真工整，寫作業(yè)非常專心。孩子在家做作業(yè)時盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內(nèi)迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。比如作業(yè)：哪怕有一丁點兒不好的地方，父母都嚴格要求，要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結果，不是孩子寫作業(yè)慢就是對學習害怕。就是有一個毛病，寫作業(yè)特別慢，寫的字稍微有一點點不整齊或者不干凈的地方，她就會馬上擦掉重寫，有時甚至把本子擦破了，所以寫作業(yè)花的時間就長了。如果父母都幫孩子做了，孩子的成長機會實際上就給父母剝奪了，孩子的潛
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