【正文】 我體會(huì)，多思考，這樣靈活性的作業(yè)會(huì)更多，布置摘抄、搜集資料、調(diào)查、家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)、寫(xiě)等，這樣的作業(yè)，還需要家長(zhǎng)給予足夠的重視，能出個(gè)好主意就出個(gè)好主意，但有一點(diǎn)必須不能替學(xué)生代勞，如果這樣學(xué)生又構(gòu)成依靠心里。趁此刻強(qiáng)多讀些書(shū)，到長(zhǎng)大時(shí)隨用隨取。 四、提出提議 、家庭 作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。 ，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。 (雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)也在新年到來(lái)之際提前給各位家長(zhǎng)拜一個(gè)早年，并預(yù)祝我們的孩子能夠在新的一年里健康成長(zhǎng)，在德智體各方面有更大的進(jìn)步 ! 我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我清楚地明白一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)意味著什么，孩子就是父母的全部希望。所以，作為班主任，半年以來(lái)，我一直與他們?cè)谝黄稹Ｍ砩衔乙话愕鹊綄W(xué)生上兩節(jié)自習(xí)后再回家，每次考試前兩個(gè)星期，我會(huì)每天晚上陪伴學(xué)生到他們睡覺(jué)后再回家。有的開(kāi)始談戀愛(ài)、與同學(xué)打架等，這些問(wèn)題往往攪得我們焦頭爛額，力不從心。 幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。我在期中考試前讓他們給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，目的是一方面加強(qiáng)他們與家長(zhǎng)的溝通，另一方面學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)到父母的不易，事實(shí)證明，這次活動(dòng)效果還是挺好的。不能以為分?jǐn)?shù)就是一切。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，會(huì)有很大 的進(jìn)步，稍有松懈就可能使成績(jī)下降。 第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)也普遍不好。有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然，家庭教育同樣重要。同時(shí)希望你們對(duì)孩子的教育要講求方法，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn) ,多給予孩子一些鼓勵(lì)，多與孩子溝通，讓孩子感受到您的理解，讓孩子主動(dòng)向您敞開(kāi)心扉。上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我就跟家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)，希望你們每個(gè)星期六晚上檢查一下孩子的作業(yè)完成情況，如果孩子完成了作業(yè)你們就簽個(gè)字。我認(rèn)為這都是借口。但我沒(méi)非讓你看孩子的作業(yè)做的對(duì)不對(duì)，我只是讓你檢查一下孩子是否完成了作業(yè)，這個(gè)要求我想你能做到。這也是好多學(xué)生產(chǎn)生早戀的原因之一。我希望家長(zhǎng)們多與孩子溝通，多給孩子一些理解，試著與孩子交朋友，對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō)，單純的打罵往往不一定會(huì)收到好的效果，有時(shí)候理解和愛(ài)對(duì)他們更有效?；仡欉^(guò)去的一個(gè) 學(xué)期，我們攜手并進(jìn)，取得了不少的成績(jī)。我們現(xiàn)有 29 位同學(xué)，其中男生 13 人，女生 16人。很多同學(xué)的成績(jī)也有了不同程度上的提高，下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。下面，請(qǐng)學(xué)生代表們來(lái)說(shuō)說(shuō)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。有的孩子小動(dòng)作太多，不能文明約束自己，甚至?xí)鞘巧?。作為班主任，我最注重的是教?dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈恕? 另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力，幫助孩 子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)。還有，我們經(jīng)常會(huì)組織孩子們勞動(dòng)，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會(huì)了刨地、澆水、種辣椒、種白薯 ?? 掌握了一技之長(zhǎng) ?? 接下來(lái)，我們還將開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升 。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為家長(zhǎng)該怎樣做呢 ?下面 我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢 ?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。 第三，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成 了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同 的心愿。目前的五年級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。面對(duì)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我感到由衷的欣慰。 65 名學(xué)生按照前后桌分為 16 個(gè)小組，每個(gè)小組選一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)。如我們班的：王海棋，大劉浩，他們以身作則，幫老師管理衛(wèi)生，是老師的好幫手?？v觀這次考試，題量加大，題型靈活，課外知識(shí)增加。 這次考試不僅給學(xué)生敲響警鐘，也給我自己敲響了警鐘。對(duì)孩子，不要說(shuō)管不了。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情 。作業(yè)不合格 (不整潔，錯(cuò)題多 )的要求重來(lái)。要多激勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。有對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作或老師本人不理解的要主動(dòng)溝通，避免不必要的誤解及麻煩。限制零食 、零花錢(qián)，不要養(yǎng)成大手大腳花錢(qián)的習(xí)慣。 總之，我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支 持，這是對(duì)我們教育工作的最大幫助，感謝大家在過(guò)去的時(shí)間里對(duì)我們工作的配合和支持。 其實(shí)，關(guān)心孩子參與我們的班級(jí)管理并不只是家長(zhǎng)委員會(huì)的事，當(dāng)初我們成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是希望通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，帶動(dòng)每個(gè)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。 圖書(shū)、體育美術(shù)用品的購(gòu)買 為了孩子更加全面的發(fā)展 喝水問(wèn)題 有很多的家長(zhǎng)提出好的建議，我們進(jìn)行了一些論證，提議學(xué)校為班級(jí)購(gòu)買了飲水機(jī)，我們喝的水是從自來(lái)水公司昊清泉 購(gòu)買的，當(dāng)然也花了學(xué)校很多的資金，但為了孩子，這些錢(qián)學(xué)校還是不在乎的。 希 望各位家長(zhǎng)多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。 相對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)，孩子們要掌握的生字越來(lái)越多，越來(lái)難 寫(xiě)。分析一下，有這么幾個(gè)原因：一個(gè)是家里的速度比較慢，你也許等他思考后寫(xiě)好了再默寫(xiě)下去，而課堂中的默寫(xiě)不會(huì)為了你一個(gè)人而等你，這樣如果你對(duì)這詞語(yǔ)不熟練的話，就不行了。而對(duì)于不會(huì)用的，那就要讓孩子懂得字詞的意思，多看課外書(shū)，平時(shí)多運(yùn)用，就不容易同音字混淆?，F(xiàn)在大部分孩子都有閱讀的欲望與興趣，都養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書(shū)贏得的是一世。寫(xiě)話不一定每篇都要長(zhǎng)篇大論，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，把意思表達(dá)清楚就可以，當(dāng)然如果能描寫(xiě)具體更好。 (班里小組 )很欣慰的是，從上學(xué)期孩子寫(xiě)一句話，現(xiàn)在很多孩子都能寫(xiě)一段話，雖然有的看得出有家長(zhǎng)的指導(dǎo)，但是長(zhǎng)此以往的訓(xùn)練，孩子的寫(xiě)話能力一定會(huì)提高。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第 一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。培養(yǎng)孩子良好的 日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的 事情自己做等等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)與老師溝通，只能使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老 師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。 (2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，有些孩子下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象， 請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。讓孩子有一個(gè)健康的 身體。 三、生活方面 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念 在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意： (1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。可能大家潛意識(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)肯定沒(méi)好事，真不想去。整理自己的書(shū)包、上學(xué)放學(xué)要自己背書(shū)包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開(kāi)心、是多么滿足啊。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我也會(huì)在課堂上隨時(shí)關(guān)注并點(diǎn)名檢查他們的聽(tīng)課情況。 勤動(dòng)筆?，F(xiàn)在孩子們?cè)趯W(xué)校每天中午有 20 分鐘的午讀時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)的熱情還是非常高的，家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨酱俸⒆佣嗫凑n外書(shū)籍，這樣，您的孩子知識(shí)面就寬了，課外知識(shí)豐富了，長(zhǎng)此以往，他就會(huì) 養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。我們每一位家長(zhǎng)一定要繼續(xù)關(guān)注孩 子的閱讀，讀書(shū)是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒(méi)留 作業(yè)，孩子每天在家至少要保證 20 分鐘以上的課外閱讀時(shí)間。所以有著良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。第三個(gè)原因就是因?yàn)閷W(xué)過(guò)的字不會(huì)用，因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞語(yǔ)，而孩子只在這個(gè)詞語(yǔ)中見(jiàn)過(guò)，把這個(gè)字放在別的詞語(yǔ)中就不知道了。學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。孩子們升入二年級(jí)以后，比起一年級(jí)來(lái)，要認(rèn)的生字多了，要寫(xiě)的字難了，課文也長(zhǎng)了，要求掌握的知識(shí)也越來(lái)越多，孩子們的差距開(kāi)始變現(xiàn)出來(lái)了，有些孩子已經(jīng)有些吃力了，其實(shí)二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也無(wú)非這些：字詞、閱讀還有寫(xiě)話。 學(xué)習(xí)住家教、乘車的 另外，我想提醒家長(zhǎng)們，盡量少在孩子面前說(shuō)大人世界里的事情，比如社會(huì)上的一些陰暗面，孩子爺爺奶奶、姥姥姥爺怎么樣、包括你對(duì)學(xué)校甚至老師的不滿，我們最忌諱用大人的眼光，帶上自己的思想來(lái)教育孩子，孩子是父母的一面鏡子，孩子來(lái)到這個(gè)世上，都一樣，就是一張白紙，就看我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)在上面怎么涂抹，這會(huì)影響孩子的一生。 同學(xué)相處 在學(xué)生相處上我想再說(shuō)兩句，班里 47 個(gè)孩子，男孩子多，調(diào)皮的孩子也多，孩子間免不了會(huì)有摩擦，如果出現(xiàn)了小摩擦，在班里我主張讓孩子自己解決，解決不了了找班長(zhǎng)調(diào)解，班長(zhǎng)調(diào)解不了再告訴我，我解決不了的再找家長(zhǎng)。 一、班級(jí)活動(dòng) 本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng) (1)、趣味會(huì)很多孩子的確應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉 (2)、上學(xué)期的經(jīng)典誦讀比賽感謝家長(zhǎng)的大力支持 (3)、班會(huì)的布置一切為了孩子的發(fā)展 (4)、特長(zhǎng)的選擇 教師非常盡心 (5)、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)： 感謝我們家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)的大力幫助和支持，耿 瑋琳的爸爸為我們班創(chuàng)建立起 qq 群，給我們提供了交流和溝通的平臺(tái)。謝謝。班里有個(gè)別學(xué)生喜歡玩手機(jī)游戲，希望引起家長(zhǎng)重視。 多與孩子交流，多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，常檢查孩子的作業(yè)。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要能第一時(shí)間看到老師給你的信息。讓孩子做事情，在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識(shí)和自理能力。家長(zhǎng)要想辦法，要有必要的手段。課堂上還要訓(xùn)練學(xué)生 做題的速度。另外，在這份試卷中， 3 次出現(xiàn)去年學(xué)過(guò)或者考過(guò)的內(nèi)容，學(xué)生只往今年的課本上想，思路打不開(kāi)，造成失分。期中最高分 90，任文嬌同學(xué)。組員有不會(huì)的題可以向組長(zhǎng)請(qǐng)教?；卮饐?wèn)題不夠踴躍，作業(yè)不能按時(shí)完成，還有個(gè)別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時(shí)獨(dú)立完成 (尤其是星期日 )，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我認(rèn)為我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)，也很懂事。讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。 此外，家長(zhǎng)們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家讓孩子感到快樂(lè)正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)給孩子留面子做孩子的朋友，引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。 做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不 愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi) 容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)： 第一，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個(gè)孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來(lái)越強(qiáng)。每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和比賽，使很多熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子大展身手 。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先要品德好。面對(duì)這些情況，老師并沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)孩子置之不理，有時(shí)會(huì)苦口婆心地教導(dǎo)，當(dāng)然，有的時(shí)候會(huì)忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。 為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。學(xué)習(xí)成績(jī)或者說(shuō)分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。目前的五年級(jí)在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。 今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流，在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽(tīng)的話，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)包含，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)的互 相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。 各位家長(zhǎng)，我們本來(lái)是素不相識(shí)的陌生人，是孩子把我們聯(lián)系在了一起。我的觀察發(fā)現(xiàn)，凡是與父母關(guān)系緊張的孩子一般都會(huì)產(chǎn)生早戀行為。 為孩子創(chuàng)造和諧溫暖的家庭氛圍每個(gè)孩子都希望生活在一個(gè)其樂(lè)融融的家庭里。你忙來(lái)忙去這么辛苦不就是為了孩子嗎 ?在您的工作和孩子的學(xué)習(xí)兩方面什么更重要我想您能明白。有的家長(zhǎng)說(shuō)自己忙，沒(méi)