【摘要】人影燭光照射窗紙物體在光線的照射下，會(huì)在地面和墻壁上留下它的影子，這就是投影(projection)現(xiàn)象.夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行……投影面物體影子
2024-12-08 14:26
【摘要】：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子太陽(yáng)、物體、影子的關(guān)系？方向的變化：西——東長(zhǎng)度的變化:長(zhǎng)——短——長(zhǎng)小結(jié)：陽(yáng)光下物體影子變化的
2025-11-25 17:53
【摘要】陽(yáng)光和影子?太陽(yáng)出來(lái)了，被陽(yáng)光照射的物體會(huì)產(chǎn)生影子。太陽(yáng)和影子有什么關(guān)聯(lián)？一天中不同時(shí)刻的影子都一樣嗎？請(qǐng)觀察早上、中午和下午時(shí)，校園中的同一棵樹(shù)或同一棟建筑物的影子。?讓我們用手電筒代替太陽(yáng)來(lái)試試看，不同位置的光源和影子有什么關(guān)系？？？手電筒的位置改變，對(duì)物體的影子有什么影響？影子的長(zhǎng)短與光源的高度有關(guān)，光源
【摘要】上課了!探究新知（做一做）取一些長(zhǎng)短不等的小棒及三角形、矩形紙片，用手電筒去照射這些小棒和紙片.⑴固定手電筒，改變小棒或紙片的擺放位置和方向，它們的影子分別發(fā)生了什么變化？⑵固定小棒和紙片，改變手電筒的擺放位置和方向，它們的影子發(fā)生了什么變化？結(jié)論1：手電筒與物體，改變其中的一個(gè)
2025-11-09 19:22
【摘要】陽(yáng)光下的影子1、什么叫光源？2、什么叫投影？自己發(fā)光的物體叫光源。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。下面哪些是光源？白熾燈、點(diǎn)亮的日光燈、太陽(yáng)光、月光、激光、鏡子、電燈陽(yáng)光下的影子1、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做。2、影子產(chǎn)生需要的條件是
2025-11-21 02:07
【摘要】管理運(yùn)籌學(xué)1第六節(jié)對(duì)偶理論與影子價(jià)格?對(duì)偶問(wèn)題的提出?對(duì)偶問(wèn)題的形式?對(duì)偶問(wèn)題的基本性質(zhì)?影子價(jià)格管理運(yùn)籌學(xué)2對(duì)偶問(wèn)題的提出管理運(yùn)籌學(xué)?例1：某工廠擁有A、B、C三種類型的
2025-05-15 08:35
【摘要】謎語(yǔ)你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。謎底：影子影子大王湘美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)什么東西有影子？
2025-11-25 17:21
【摘要】同學(xué)們，有一條河，從古流淌到今；有一片海，從過(guò)去喧騰到現(xiàn)在。這河叫愛(ài)河，這海叫心海。是愛(ài)讓痛苦遠(yuǎn)離，是愛(ài)讓無(wú)助走開(kāi)，是愛(ài)讓盲孩子重見(jiàn)光明，今天，我們學(xué)習(xí)金波的一篇童話--------盲孩子和他的影子學(xué)習(xí)目標(biāo)：、體味文章優(yōu)美的語(yǔ)言。。、關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì)。生字詞
2025-11-15 13:35
【摘要】制作者：成都市泡桐樹(shù)小學(xué)易佳題目猜影子實(shí)驗(yàn)1記錄表特點(diǎn)形成利用你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。
2025-11-08 22:46
【摘要】運(yùn)籌學(xué)教程第三節(jié)影子價(jià)格?對(duì)偶問(wèn)題解的經(jīng)濟(jì)解釋——影子價(jià)格我們已經(jīng)明白原始線性規(guī)劃與對(duì)偶線性規(guī)劃之間形式上的對(duì)偶以及他們解之間的關(guān)系，那么對(duì)偶問(wèn)題的解除了前面引例中提到的租金這種經(jīng)濟(jì)含義外其深刻的經(jīng)濟(jì)含義是什么呢？運(yùn)籌學(xué)教程線性規(guī)劃的對(duì)偶理論?對(duì)偶問(wèn)題解的經(jīng)濟(jì)
2025-05-14 22:18
【摘要】盲孩子和他的1、用簡(jiǎn)要的幾句話說(shuō)說(shuō)，這篇童話講了一個(gè)什么故事？初讀感知盲孩子在他的影子和螢火蟲(chóng)的幫助下，看見(jiàn)了世界，看見(jiàn)了光明；影子同時(shí)也變成了一個(gè)美麗的孩子。盲孩子很寂寞→“影子”的陪伴給盲孩子帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖→影子、螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)、月亮的愛(ài)使盲孩子得到光明2、概括本文的情
2025-01-18 19:23
【摘要】第28課盲孩子和他的影子R七年級(jí)上冊(cè)海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全竟，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。?第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?/span>
2025-11-08 10:32
【摘要】請(qǐng)兩位同學(xué)合作，一位當(dāng)“盲孩子”，另一位當(dāng)助手，“盲孩子”閉上眼睛走到黑板前，寫下這節(jié)課的課文題目，助手給“盲孩子”提示，如：向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等。盲孩子和他的教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文。②積累語(yǔ)言,欣賞文章美。③多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。④培養(yǎng)
2025-11-09 02:19
【摘要】盲孩子和他的哈爾濱市第三十九中學(xué)高會(huì)玲自主學(xué)習(xí)——走近作者金波嬉戲哞哞潺潺眨巴紅潤(rùn)孿生癢酥酥踉踉蹌蹌汩汩霹靂泥濘
2025-11-15 17:38
【摘要】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件（1）將鉛筆豎直立在桌面上。（4號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)）（2）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約20厘米，打開(kāi)手電筒，照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來(lái)。（2號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒，3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子，1號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察）（3）用手電筒模仿太陽(yáng)在天空中的位置變化，手電
2025-11-06 02:34
鄂ICP備17016276號(hào)-1