四年級語文-向大樹道歉(文件)
【正文】 向大樹道歉 虐待大樹 —— 受到處罰 —— 向樹道歉 （把自行車鎖在樹上） （走向、鞠躬、說、抱、貼） 愛護自然 和諧相處 教學反思 《向大樹道歉》是一篇環(huán)保性的課文，如果單一的抓重點句、詞談體會，再來指導(dǎo)學生感情朗讀的方式教學，容易引起學生語言感知上的疲勞，學生便會缺乏興趣，注意力分散。 。我就讓學生用肢體動作來演示丹尼爾向大樹道歉的情景及做“鞠躬”的動作，讓每個學生都有機會參與。世界因為有了樹木變得蒼翠，充滿生機；世界因為有了動物變得鮮活，富有動感。 四、深刻領(lǐng)會、情感遷移 如果你是一名小記者，就在事件發(fā)生的現(xiàn)場，你準備怎樣向大家報告這條奇特的新聞？老師建議大家 ：在報道時把自己放在事件發(fā)生的現(xiàn)場，既要說清楚事情的經(jīng)過，還要關(guān)注當時人們的反應(yīng)，同時加上自
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