比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【摘要】“小數(shù)的大小比較”教學(xué)實錄與評析執(zhí)教：哈爾濱市復(fù)華小學(xué)?郭廣成評析：黑龍江省教育學(xué)院?高枝國教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元，第四課時“小數(shù)的大小比較”。教學(xué)目標(biāo)：1．掌握小數(shù)的大小比較方法，能正確比較小數(shù)的大小，解決簡單的實際問題。2．培養(yǎng)猜想能力、總結(jié)歸納能力，滲透比較、類比等數(shù)學(xué)思想。3．在操作、游戲等數(shù)學(xué)活動中體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂

2025-06-29 14:14

切線的性質(zhì)和判定練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】切線的性質(zhì)與判定練習(xí)題班級姓名例1、已知：如圖，同心圓O，大圓的弦AB=CD，且AB是小圓的切線，切點(diǎn)為E．求證：CD是小圓的切線．例2、已知如圖所示，AB為⊙O的直徑，C、D是直徑AB同側(cè)圓周上兩點(diǎn)，且，過D作DE⊥AC于點(diǎn)E，求證：DE是⊙O的切線.

2025-03-24 12:27

菱形的性質(zhì)和判定練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】菱形檢測題二1．菱形的兩條對角線長分別為16cm，12cm，那么這個菱形的高是_______．2．已知菱形兩鄰角的比是1：2，周長是40cm，則較短對角線長是________．3．菱形的面積為50cm2，一個內(nèi)角為30°，則其邊長為______．4．菱形一邊與兩條對角線所構(gòu)成兩角之比為2：7，則它的各角為______．，在四邊形ABCD中，AB=CD，AD=BC，添

2025-03-25 07:35

34、小數(shù)大小的比較-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越

2024-11-21 01:39

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一．填空：1、把3米平均分成4份，每份占1米的（??），是（??）米。2、5/8的分母加上40，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（）。3．40平方分米＝（　　）平方米?????????75厘米＝（?。┟?

2025-03-24 12:25

小數(shù)的大小比較教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】......小數(shù)的大小比較教案作者：會員上傳????文章來源：轉(zhuǎn)貼自互聯(lián)網(wǎng)????點(diǎn)擊數(shù)：46???

2025-04-17 00:47

小數(shù)的大小比較教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 《小數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 《小數(shù)的大小比較》是人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元的知識?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”...

2024-12-03 02:05

矩形的判定和性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】矩形的判定和性質(zhì)(基礎(chǔ)練習(xí))1.在矩形ABCD中,對角線交于O點(diǎn)，AB=,BC=,那么△AOB的面積為_______________;周長為_______________.2.一個矩形周長是12cm,對角線長是5cm,那么它的面積為__________________.3.在△ABC中,AM是中線,BAC=,AB=6cm,AC=8cm,那么AM

2025-06-07 21:56

比的意義和性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】比的意義和性質(zhì)練習(xí)題一．填空題。30分1、雞有80只，鴨有100只，雞和鴨只數(shù)的比是（），比值是（）。2、長方形長3分米，寬12厘米，長與寬的比是（），比值是（）。3、小李5小時加工60個零件，加工個數(shù)與時間的比是（），比值是（

2025-03-25 05:03

比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【摘要】比較小數(shù)的大小蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：要求同學(xué)們在現(xiàn)實的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。?：讓大家經(jīng)歷相應(yīng)的探索過程，豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。?：要求大家在解決簡單實際問題的過程中，體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)

2024-11-10 02:59

課件小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】人教版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的大小比較趙春梅在()里填上＞、＜或＝：999（）10005469（）54598900000（）8099999整數(shù)怎樣比較大小？＜＞＞整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)的數(shù)位，數(shù)位多的整數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左

2024-11-24 16:15

小數(shù)的大小比較課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅小莉小軍數(shù)字越大，成績越好？小明跳得最遠(yuǎn)。2.232先比較整數(shù)部分。小紅、小莉沒

2024-11-21 04:41

比較小數(shù)的大小反思-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)反思1、教材的把握“小數(shù)的大小比較”與整數(shù)大小的比較在方法上有相同之處，都是從高位上比起，相同數(shù)位上的數(shù)相比較。因此在教學(xué)新課之前，先讓學(xué)生回憶整數(shù)大小的比較方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知做方法上的鋪墊?；谶@樣的知識背景，我認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)的大小的比較應(yīng)該不難，所以教學(xué)過程的處理略顯倉促，對學(xué)生過度放手，沒有在關(guān)鍵處給予點(diǎn)撥，忽略了

2024-11-24 20:17

小數(shù)大小的比較課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較，同學(xué)們結(jié)合實際中的例子自己總結(jié)比較小數(shù)大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小。我買1本練習(xí)簿用了。我買1副三角尺用了。三角尺和練習(xí)簿,哪個貴一些?6角,4角8分,。60個,4

2024-11-21 02:42

元角分比較大小練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】精品文檔元角分比較大小練習(xí)題5元=角1元4角=角14分=角分15角=元角元3角=角6角=元角30角=元0分=角角8分=分9元3角=角680角=元28分=角分26角=元角4元1角=角61分=角分6元=角873角=元角二、

2025-03-27 00:22

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習(xí)題2-免費(fèi)閱讀

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習(xí)題2(存儲版)

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習(xí)題2-文庫吧在線文庫

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習(xí)題2(完整版)

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習(xí)題2(更新版)