【正文】 孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣。我以前有個(gè)同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃，時(shí)刻都要帶著它，也不讓洗。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的 “ 留守兒童 ” 已達(dá)到 6000 萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對(duì)她 /他負(fù)責(zé)吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機(jī)，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事?？隙ú⒉皇且晃兜恼f，你好棒啊，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話。其實(shí)，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護(hù)，只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展。但是，孩子不是你，她 /他雖然是你所生，卻不屬于你，請(qǐng)給她 /他選擇自己人生的權(quán)利。 家庭讀書閱讀心得篇 6 第一次翻開《不輸在家庭教育上》這本書時(shí)，心中并沒有太多期望與希翼，憑感覺認(rèn)為它只是一本普通的教育叢書，僅此而已。在這種想法的驅(qū)使下，一套精心構(gòu)思的家庭教育方法誕生了，兒子的家庭教育被鄭重的列入我們家庭生活的重要日程，從此，兒子成長(zhǎng)中的一切都成為我們憂喜的風(fēng)向標(biāo)。書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)自己管理自己，給孩子一個(gè)廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。當(dāng)父母的沒有真正走進(jìn)孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時(shí)指責(zé)多于夸獎(jiǎng)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該 “ 幼吾幼以及其人之幼 ” ，打破學(xué)校與家庭的 .圍墻，積極參與社區(qū)和學(xué)校的教育實(shí)踐，樹立榜樣。讓我們實(shí)踐起來，一起努力為我們的孩子培養(yǎng)好家訓(xùn)、好家風(fēng)的好家庭環(huán)境！ 家庭讀書閱讀心得篇 8 周四受邀參加了 __縣 __小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。 要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的 39。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力 。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。 。 感謝 __小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。 一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完 善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂的接受教育。快快樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法： 家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。 幸福的家庭都有相似的共同點(diǎn)，一是家庭成員相互信任，彼此關(guān)心；二是家庭成員都愿意為家庭分擔(dān)責(zé)任，全力付出；三是家庭成 員共同成長(zhǎng)，通過學(xué)習(xí)變得越來越完善。 “ 大家文化 ” 與家庭教育有著緊密的聯(lián)系。 自己認(rèn)為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就 稱職 了?？墒遣恢獮槭裁磳殞氉x了幼兒園還是不會(huì)獨(dú)立一個(gè)人吃飯和一些個(gè)人事情，感謝學(xué)校，讓我非常及時(shí)閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書，給于我很大的啟發(fā)，一定要從培養(yǎng)自信心方面讓孩子自己解決一些問題，讓她有信心在別人面前展示自己。當(dāng)?shù)弥鸢傅哪且豢?，我第一次，深深的震撼??? 兒子今年已經(jīng) 5 歲了，雖不是才智過人，卻也活潑可愛，我們欣喜地看著兒子一路蹣跚走來，心中充滿著無限的幸福和感動(dòng)。孩子，你慢慢來。我認(rèn)為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活?？傊?要一句真棒就完了。全身心的陪伴，會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，糾正孩子的缺點(diǎn)。很多父母認(rèn)為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。 心理學(xué)家研究認(rèn)為， 0— 3 歲的孩子如果超過兩個(gè)星期以上離開媽媽，那就請(qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢吧。的確，不同的環(huán)境，就會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程，就會(huì)造就不同的人物性格。 總之，教孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，還能培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生 。洗自己的小件衣服。例如：可以在飯前擺放碗筷 。 (一 )、學(xué)會(huì)自理 要求孩子玩完玩具自己 負(fù)責(zé)收拾，放在固定的地方。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的，嘗試就免不了犯錯(cuò)誤。再次，在活動(dòng)中多給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)。這樣他們才會(huì)無憂無慮地成長(zhǎng)，開開心心地生活，感到生命的快樂。如果家長(zhǎng)在日常生活中能針對(duì)孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點(diǎn)，抓住具體的日常瑣事，幫助孩子認(rèn)識(shí)辨別社會(huì)中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面，也體會(huì)到丑惡的卑鄙，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感，從而抵