大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書范文(文件)
【正文】 。首先，個人選擇與社會需要相輔相成。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。所以在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認(rèn)識到， “ 到一個前景不妙 的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè) ” 。我認(rèn)為，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。 最后，實(shí)力與努力并重。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 體能鍛煉不能松懈，我的體質(zhì)不是很好，必須要加強(qiáng)鍛煉，但我總是不能堅(jiān)持，看來一定要再“ 閉閉關(guān) ” 收收性 !等等 ? 注重個人道德修養(yǎng)，鞏固自己的知識，技能層面，注重積累工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對工作的適應(yīng)能力。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù) 。下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣 。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。 四、職業(yè)環(huán)境 對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了 。 。再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。 一、家庭環(huán)境 本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般， 二、學(xué)校環(huán)境 本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致 命的一點(diǎn)。在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向 。喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》 。未來的天地只有自己去拼 ! 大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書范文 (三 ) 在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場夢。我認(rèn)為，個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。為什么呢 ?哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。只有把社會需要與個人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望 ! 其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途。 再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。社會需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。社會因素是一個非常重要的因素，它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題，所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認(rèn)識，了解社會的各方面的需求確保我們在就業(yè)時能夠比別人站在更高的位置，處于有利地位 。努力進(jìn)入公司的管理層，只有不斷進(jìn)取的人，才能在社會中過得更好 !也許我不在一個公司干一輩子，但是不管 在哪個公司，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層。分析了自我，我該任什么樣的職位呢 ?我想我比較有主見，我可以做管理方面的事務(wù)及財(cái)務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的 !目前小生的愿望是做一個人事經(jīng)理，唐太宗有識之心，愿廣交天下有能之士 !我沒那么大口味，我只希望，有才的人能就其位，裝逼的人遠(yuǎn)離社會福利或改善他們 !簡單的就像劉邦帳下的張良運(yùn)籌帷幄，韓信的縱橫千里 !各處其位，世態(tài)繁榮 !共為社會謀福利 ! 三、未來規(guī)劃： 短期計(jì)劃 在接下來的幾個月里，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識，掌握基本的理論知識，為今后畢業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。 工作優(yōu)劣勢分析
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