新人教版化學(xué)必修2高中《元素周期表》一(文件)
【正文】 A、Ⅳ A、Ⅴ A、 Ⅵ A、Ⅶ A； （主族序數(shù) =最外層電 子數(shù)） 七個副族：Ⅰ B、Ⅱ B、 Ⅲ B、Ⅳ B、Ⅴ B、Ⅵ B、 Ⅶ B； 零族： 0族； 第八族：Ⅷ族 （ 2）指出某些族的別稱 子數(shù) 鞏 固 遷 移 (9 Min) 組織學(xué)生回憶思考討論 并點撥： 要求熟記元素周期表前20 號元素以及主族元素和零族元素的名稱、元素符號、原子序數(shù)。 下列各組元素用原子序數(shù)表示，其中都屬于主族元素的一組是： A、 14 24 34 B、 26 31 35 C、 5 15 20 D、 11 17 28 下表為元素周期表的一部分，請?zhí)顚懸阎叵聝芍芷诘脑氐脑有驍?shù)： 11 ? 17 ? ? 通過及時的問題訓(xùn)練思維，增強(qiáng)成就感，再次激活學(xué)習(xí)興趣。 練 習(xí) （ 3 min ） [投影練習(xí) ] 思考回答下列問題： 熟悉周期表回答問題： （ 1）周期表中每一周期（除第一周期外）都由 開始，逐漸過渡到鹵族元素，最后以 結(jié)束。 練習(xí)鞏固 看 書 作業(yè) （ 5 min） 〔課后作業(yè)〕 再次閱讀教材 完成《基礎(chǔ)訓(xùn)練》本節(jié) 第 1， 2， 3， 8， 9， 10 課外完成作業(yè) 鞏固所學(xué)知識，反饋所學(xué)信息。在整個教學(xué)過程中，教師不能越俎代庖，而是啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去自主探究，解決問題；作為學(xué)生，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下能自覺積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這本身為實現(xiàn)有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效益創(chuàng)造了有利條件。 。 直接利用學(xué)生的疑惑和求知欲創(chuàng)設(shè)問題情景，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，易于學(xué)生提出問題，快速切入課題，營造了探究學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)了學(xué)生主動探究問題和分析解決問題的能力。教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在問題情景的創(chuàng)設(shè)，探究平臺的搭建和問題習(xí)題的提供上。 （ 3）周期表中有 縱行， 族；其中 個主族， 個副族，另外還有 。 ? ? 推算原子序數(shù)為 13 5 88
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