粵教版必修三《寂靜的春天》教案(文件)
【正文】 然，慢慢地將自然界掠為己有，甚至以戰(zhàn)勝自然相標(biāo)榜，向自然界貪婪地索取，將自然環(huán)境肆意破壞。大自然已被人們掠奪得千瘡百孔，我們聽到的是流離失所的動物悲鳴，我們看見的是枝頭的小鳥哀怨地遠(yuǎn)去。而最要緊的是，我們每一個普通人都應(yīng)該積極行動起來，做環(huán)境的保護者。“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園風(fēng)光，不正是人與自然溶為一體的寫照嗎？ 現(xiàn)代科技的發(fā)展是一把雙刃劍，與污染影形相隨。 古代中國，人們推崇“天人合一”，人即非自然的主人，又非自然的奴隸，人與自然應(yīng)是朋友，應(yīng)溶為一體，你中有我，我中有你。中國的本溪市曾為濃煙所籠罩，被世人稱為“從衛(wèi)星上觀察不到的城市”。而從們使用所有這些藥品消滅的目標(biāo)或許僅僅是屈指可數(shù)的幾種雜草或昆蟲。在當(dāng)今對環(huán)境的普通污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界生物的根本性質(zhì)。 附： （下水作文）給兒孫們留一片凈土 ——— 讀《寂靜的春天》 廣東版高中語文教材（必修 3）選用了美國生物家、科普作家雷切爾 // 同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或者花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中，進(jìn)入活 的生物體內(nèi)，在一種毒性和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個生物體傳到另一個生物體；或者隨著地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。 板書： 寂靜的春天 第一部分：人類對環(huán)境的破壞 ①生物的環(huán)境的相互作用 ②污染空氣、土地 ③化學(xué)藥品對人類的危害
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