教師節(jié)小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿(文件)
【正文】 內(nèi)心的歸屬感上。 ” 如果我們能從 “ 專心教書，熱愛教育 ” 開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能 “ 寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人 ” ，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié) ! “ 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州 ” 。 蘇霍姆林斯基說： “ 做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的 教師。這種幸福感更在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中凝聚。一段懵懂情系神農(nóng)故里，三尺講臺(tái)放飛青春夢(mèng)想，帶著對(duì)未來的憧憬與向往、帶著對(duì)未來的渴望與追求，我來到這里選擇當(dāng)一名一線教師。作為一名普通的年輕教師能在這個(gè)特別的日子里參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已然十分榮幸，又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天， 承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得 。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的 。人民教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢 ?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才 。老師們，讓我們攜起手來， 把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧 ! 謝謝 ! 教師節(jié)小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 2： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家中午好 ! 能作為優(yōu)秀人民教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母?
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