一年級英語教學(xué)工作計劃5篇（精選）(文件)
【正文】 13 Module 7 unit 1 3 是 14 Module 7 unit 2 3 是 15 Module 8 unit 1 2 3 是 16 Module 8 unit 2 Module 9 unit 1 3 是 17 Module 9 unit 1 Module 10 unit 1 3 是 18 Module 10 unit 1 unit 2 3 是 19 Revision Module 3 是 20 Revision and exercises 3 是 21 Examination 3 是 一年級英語教學(xué)工作計劃篇 5 一、學(xué)生基本情況分析 本學(xué)期我任一年級的英語課。如果人多的話，這個環(huán)節(jié)就大打折扣，畢竟一節(jié)課的時間有限，既要完成教學(xué)任務(wù)，還要課堂的效率。 二、教學(xué)教材分析 一年級下學(xué)期共包括六課，具體如下： Let’s play!。This is my house。 三、教學(xué)要求 進(jìn)入一年級，是小學(xué)生們真正開始接觸英語，開始逐漸有了 ABCD 的認(rèn)知，開始表現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的的好奇，小學(xué)生初學(xué)英語更加要注意其多方面能力的發(fā)展，教學(xué)中著重要對學(xué)生的聽說能力進(jìn)行培養(yǎng)。能夠通過游戲、韻律、故事、歌曲和繞口令等學(xué)生喜聞樂見的形式鞏固學(xué)生的聽說能力，跟著磁帶多讀多聽多說，進(jìn)行一定的鞏固有練習(xí)。 (三 )注意課堂用語英語化，為學(xué)生創(chuàng)造良好語言環(huán)境，也為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 一年級英語教學(xué)工作計劃 。 (五 )根據(jù)學(xué)生的總體情況制定實際可行的評價。 四、教 學(xué)措施 (一 )合理制定教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)計劃合理安排課時。能夠說并執(zhí)行一些簡單的指令性語言，比如 Standup, down your your book。word fun。Ten cars。所以，上起課來十分的困難。而英語只張開嘴巴讀就可以了。難點是繼續(xù)培養(yǎng)提高所有孩子的英語學(xué)習(xí)積極性和濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。因此，我會把教學(xué)重點放在呵護(hù)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，而不過多批評學(xué)生在學(xué)習(xí)中所犯的語言錯誤。本學(xué)期計劃讓繼續(xù)培養(yǎng)這批孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且計劃調(diào)動更多的孩子的學(xué)習(xí)積極性。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。 七、加強教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。 2 能根據(jù)實物、圖片說出所學(xué)單詞，發(fā)音基本正確。如： Who’s he? Who’s she? What’s your father? What are these/ those? Clean the table, on your coat. Take off your 注意靈活教學(xué)，注意情景的創(chuàng)設(shè)， 讓學(xué)生真正學(xué)會。 B 部分的教學(xué)主 要是單詞的教學(xué)。 Sing a song/Say a rhyme 通過唱歌曲，說歌謠的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍學(xué)生身心，鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的語感和英語聽說能力 Play a game/Make and
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