畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)鑒定(文件)
【正文】 首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個(gè)部門操作流程 .主要方面有 ① 各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章 ② 設(shè)備儀器工具的使用 ③ 原料 輔料檢驗(yàn)入庫發(fā)放記錄 ④ 關(guān)鍵工序 主要瓶頸 ⑤ 不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn) ⑥ 檢驗(yàn)記錄。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。 (研究和醫(yī)藥方面 )了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、 肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。 以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，最后，我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠摯的謝意和 崇高的敬意。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物，絕大多數(shù)青霉素是針對(duì)新藥物開發(fā)的 ,因此人們總希望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產(chǎn)率 .本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對(duì)青霉素發(fā)酵的影響 ,為調(diào)控生產(chǎn)青 霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù) 實(shí)習(xí)的開始通過對(duì)青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索，對(duì)整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對(duì)性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。綜合能力是前三種能力的總括和提高 . 通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) —— 生產(chǎn)實(shí)習(xí) —— 畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈，這個(gè)鏈 的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí) — 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識(shí)和理論得到一次新的全面的 “ 裝配 ” 與升華。通過這種普遍聯(lián)系的整體 — 部分 — 整體的思維方法和認(rèn)識(shí)過程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會(huì)工作是一件多么不容易的事。當(dāng)我問及其中的原因時(shí) ，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級(jí)
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