【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P52—P53頁“整理與復(fù)習(xí)”第1—9題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時1三維目標(biāo)1、學(xué)生分別圍繞教材提出的問題進(jìn)行討論,明確本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-19 19:59
【摘要】哈爾濱市虹橋?qū)W校初一學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科教案備課時間:2020年7月20日設(shè)計者:俞洋教者:授課時間2020年月日課時數(shù)1課題一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則及應(yīng)用2培養(yǎng)學(xué)生歸納
2024-11-19 10:11
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點:理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過程一.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,通過填寫比和除法、分?jǐn)?shù)的
2024-12-09 10:28
【摘要】表面積的變化施教時期2010年月日教學(xué)內(nèi)容教科書P36~37共幾課時14課型實踐活動第幾課時14教學(xué)目標(biāo)1、通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動,探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關(guān)幾何體表面
2024-11-20 00:56
【摘要】(北京版)一年級數(shù)學(xué)上冊教案比一比1教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生知道“快與慢”、“遠(yuǎn)與近”、“高與低”“輕與重”、“大與小”、“多與少”、“薄與厚”等都是數(shù)學(xué)研究解決的問題。。。教學(xué)重點:通過觀察知道遠(yuǎn)近、高低等都是數(shù)學(xué)研究的問題。教學(xué)難點:通過觀察、游戲等活動,使學(xué)生了解比較同類事物的一些基本方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備:主
2024-12-09 08:43
【摘要】上教考資源網(wǎng)助您教考無憂高一數(shù)學(xué)必修1函數(shù)及其表示練習(xí)題11、判斷下列對應(yīng)是否是從集合A到集合B的函數(shù):(1)(2)(3)2、已知函數(shù) ( ?。粒? B.4 C.6 D.73、已知,則的值等于 ( )A.0 B. C. D.94、已知函數(shù)的定義域為A,函數(shù)的定義域
2025-04-04 04:58
【摘要】軸對稱圖形的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識軸對稱圖形及對稱軸。:在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察、操作、欣賞、分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學(xué)活動過程,逐步發(fā)展學(xué)生的空間知覺和空間觀念。:在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流、反思的意識,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的美及數(shù)學(xué)的普遍性。教學(xué)重點:正確、完整畫出一組
2024-12-05 07:25
【摘要】課題認(rèn)數(shù)(一)認(rèn)識1—5教學(xué)目的1.學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),理解每個數(shù)的具體含義,會讀寫1-5。2.看具體圖時,能用1、2、3、4、5表示人或物。3.通過比比評評,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材分析重點學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),會讀寫1-5。難
2024-11-19 18:43
【摘要】精品文檔你我共享《月亮上的足跡》一、積累與運(yùn)用1.下列黑體字的注音完全正確的一項是()A.故障(zhàng)飛躍(yào)橢圓(tu?)海域(yù)B.鐵鍬(qiāo)昂首(áng)月壤(r?ng)攝像(shè)C.不可即(jí)濺落(jiàn)著陸(zhaó)游艇(t?ng)
2025-03-26 01:28
【摘要】認(rèn)識幾和第幾教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程,初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,能區(qū)分幾個和第幾個,并在實際中加以運(yùn)用。2.在具體的情境中練習(xí)運(yùn)用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)語言表達(dá)的能力,并且滲透
2024-12-09 04:53
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、計算題要仔細(xì)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×910=
2024-12-05 02:53
【摘要】8、7加幾教學(xué)目的:1.讓學(xué)生在實際情境中理解8加幾、7加幾的計算方法,并能正確地進(jìn)行計算。2.在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性,在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,得出多樣化的算法。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、數(shù)字卡片、小黑板等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、
2024-12-09 04:54
【摘要】認(rèn)識物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷直觀認(rèn)識簡單幾何形體的過程,能辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形,知道它們的名稱。2.經(jīng)歷觀察、操作等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得積極的經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境搬一個紙箱放到講桌上。問:小朋友們,想不想知道這里面是什么?
2024-12-09 08:47
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-11-15 17:48
【摘要】1、直接寫出得數(shù):7×=÷6=6-==÷=52×=÷==3÷1%=
2025-08-18 17:00