六上數(shù)學練習一1(文件)
【正文】 今天我們將本單元的知識進行了一次系統(tǒng)整理。 5. 學生完成練習后，進行集體訂正。 5 分鐘 4 厘米，寬是 3 厘米的長方形里畫一個最大的圓，并并求出圓的周長和面積。 學生獨立解決問題，再進行集體訂正。 4. 學生能理解：小羊能吃到草的區(qū)域是一個圓，繩子的長度就是圓的半徑。 6 題。 5 題。 師組織學生集體訂正。 學生提出疑難問題。 2題。 師：在 本單元學習中，你遇到哪些困難？ 師根據(jù)學生提出的疑難問題，有針對性指導。 師：在本單元，你學到哪些知識？ 師組織學生全班反饋。 、討論和交流，結合練一練，鞏固所學的知識，提高掌握水平。 2. 能用圓的知識解決生活中簡單的實際的問題。 教學方法與手段 觀察
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