五年級下冊數(shù)學期末試卷分析孟紅麗(文件)
【正文】 作為學生的楷模，我們要時時處處細致謹慎。當然，概念的教學時，一定要給學 生大量的感性認識后再總結歸納，對關鍵處還要強調。 加強數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系 ,讓學生利用所學的知識來解決實際問題 ,要注意學生實踐能力的培養(yǎng)。 加強學生學習習慣的培養(yǎng)。作好學困生的指導抓好家庭作業(yè)的質量和完成量。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 一份耕耘，一份收獲。 在課堂的教學中需要關注到后進生的表現(xiàn)，做到每天都能落實好一項學習的任務，讓他們學會學懂。 要認真鉆研教材，全面把握教材。 具體為，口算日日練，筆算要熟練，運算順序要強化，計算要提高準確性。 概念的教學要嚴謹科學，同時注重知識的前后貫通。也為我們今后的教學帶來一些思考。此題的得分率較低的是 第 2題， 第 1題有的學生不理解題意直接把兩個數(shù)相減。
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