《蓮葉青青》教學(xué)設(shè)計(jì)7(文件)
【正文】 大用場(chǎng)指什么？念念有詞地說是怎樣的說？從中可以體會(huì)到什么？ （三）、提煉祖母的品質(zhì)（ 3 分鐘） 指著板書：由令人吃驚的精心呵護(hù)，到毫不猶豫的一刀剪下，這是為什么呢？ （因?yàn)橛腥诵枰?） 從中可以看出祖母 是一個(gè)怎樣的人？（關(guān)愛他人 ） 人板書： 關(guān)愛他人 我們常說，愛親人容易，愛別人不容易。 請(qǐng)同學(xué)們選擇課文種最受感動(dòng)的句子，自己再動(dòng)情的讀一讀。想一想這兩段有什么特點(diǎn)？從中可以體會(huì)到作者怎樣的思想感情？（對(duì)祖母的思念贊美之情） 六、升華主題，交流拓展。 當(dāng)他回到住處時(shí)，卻看見有個(gè)小偷光顧他的茅屋。夜涼了，你帶上這件衣服走吧！”說著，把衣服披在小偷的身上，小偷不知所措， 低下頭溜了 。他高興地喃喃自語：“我終于送給了他一輪明月。 板書設(shè)計(jì)： 17 荷葉青青 愛荷葉 一絲不茍的種 、養(yǎng) 祖母 善良 更 關(guān)愛他人 的 愛 人 毫不猶豫的剪、送 。 ?！倍U師目送小偷離去，回到茅屋打坐，進(jìn)入 了定境。原來，禪師怕驚動(dòng)了小偷，一直在門外等候，他知道小偷一定找不到任何東西，早就把自己的外衣脫下來拿在手上。你們你們看到的或感受到的愛心故事： 學(xué)生交流 老師相機(jī)推薦課外讀物，啟發(fā)思考。（ 3 分鐘） 這篇文章不僅內(nèi)容感動(dòng)人，在寫作上也很有特色。中國有句古話叫“己所不欲，勿施于人。板書：送 蕭條在課文中指什么？聯(lián)系上下文來體會(huì)？（隔幾天就剪，長的沒有剪的快，所以就沒有荷葉了，寂寞冷落，沒有生氣。 讀 語 句 也 是 一樣。 大 屏
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