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【正文】 了比較明確的認識 ,認識到了教 師責任的重大艱巨 ,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神 ,奉獻精神 ,創(chuàng)新精神 ,拼搏精神 。三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師 ,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師 。簡而言之，不知從何做起。首先要學會愛這份工作，愛這個角色，因為職業(yè)認同是職業(yè)幸福的根本。第四，教師是父母。所謂 “ 良師益友 ” ，就是強調(diào)教師和學生要 “ 交心 ” ，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。同時，我也意識到了，作為一名教師，應該具備上課的熱情，這是取得課堂互動的最佳手段。培訓還在繼續(xù)，我會盡力汲取培訓中所得到的知識和經(jīng)驗，努力地做好教師這一角色，教書育人，在數(shù)學課堂中，盡力做到最好 ，讓學生快樂地學習，學習得快樂。 經(jīng)過這一年的新教師培訓，我深深地領悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，夯實教學基本功。通過交流，老師們的點評和指導，讓我看到了自己身上所存在的許多不足，如：教師的語言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對學生的評價沒有針對性。還要學會忽略與表揚，學會等待，學生是需要表揚，需要鼓勵的，聰明的孩子是夸 出來的。愛心教育是充滿智慧的教育，當然，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第三，教師是管理者。在這將近一年的培訓活動中，我收獲頗豐，也成長了許多，我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路，怎樣完成這段旅行。尤記得剛當老師的時候，我有多么的驚慌失措。少說諷刺的話 ,冷淡的話 ,傷人的話 ,威脅的話 .這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì) . 二 培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略 . 在本次培訓中 ,通過學科專業(yè)課培訓 ,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師 ,必須具備最基本的 六認真 要求 ,即認真?zhèn)湔n ,認真上課 ,認真布置批改作業(yè) ,認真輔導 ,認真組織考試和認真組織課外活動 .備課是一項重要的組成部分 ,備課中要準備三方面 ,即備教材 ,備學生 ,備教法 ,要關注學生如何學 ,學到了多少東西 .不僅要求老師課時備課 ,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累 ,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平 .在教學上 ,應該懂得將教學藝術化 ,學會抓住學生的心理 ,引起他們對知識的好奇心 ,引導學生學會自主學習 ,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法 .教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者 ,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性 .特別是在新課程改革的背景下 ,一定要認真地貫穿新的教學理念 ,以學生發(fā)展為本 ,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn) .如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課 ,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學 ,這就需要我努力地備課 ,努力地鍛煉 ,努力地學習 ?? 三 培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力 . 在本次培訓中 ,還貫穿一個中心 ,那就是對新教師的鼓勵 .一是鼓勵我們要趕快適 應新的教學環(huán)境 ,生活環(huán)境 ,人際關系環(huán)境等 。所以，我
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