最新20xx英語教學工作計劃(文件)
【正文】 綜合運用知識能力方面還有待大力加強 .因此如何培養(yǎng)學生的英語學習素質 ,依然是本學 期的一項重要任務 . 教學目的要求 1)知識傳授： 圍繞任務型教學 ,融會話題 ,交際功能和語言結構進行教學 . 2)能力培養(yǎng)： 在完成基礎知識鞏固的基礎上 ,逐步拓展、延伸知識 ,培養(yǎng)學生實際應用語言的能力、閱讀能力和寫作能力 .加強自主學習 . 3)思想教育： 在教學中培養(yǎng)學生熱愛祖國文化 ,認識祖國傳統(tǒng)文化 ,認真學習的態(tài)度 . 1)500 個左右生詞及 200 多個短語 . 2)學習下列話題： ① 北京奧運 ② 世界人口 ③ 希望工程 ④ 社會環(huán)境 ⑤ 英美語言 ⑥ 科學天地 3)語法： ① 現(xiàn)在完成時 ② 動詞不定式 ③ 規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞 ④ 主動語態(tài)與被動語態(tài) ⑤ 賓定從句 4)教材重難點： a)教學重點：各單元語言目標、話題和語法 . b)教學難點：現(xiàn)在完成時和被動語態(tài) ,詞匯教學 . 交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學法 . . . . . . 習慣 ,提高其學習能力 . 二、教學研究的計劃： A 類學生：課堂上要求能回答較難提問 ,思考問題積極 ,教學任務能當堂完成 ,課后要求閱讀一定量課外讀物 ,考試時要求失分不大 . B 類學生：加強雙基教學 ,多鼓勵多表揚 ,使他們愛好英語 ,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感 .要求能較好地完成教學任務 ,能回答上課提出的稍難問題 . C 類學生：教學中多關心
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