5篇一：小學圖書管理工作計劃(文件)
【正文】 三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。 3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。 四、實施措施。 3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。切實抓好圖書室的 “ 建、配、管、用 ” 的工作，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮重要的作用，使圖書室在學校教育中發(fā)揮更大的作用。 二、工作重心。 三、主要目標。 調(diào)動學生讀書積極 性，確保本學期內(nèi)人均借書 1 冊以上。 四、具體安排 . 開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。 閱覽 室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。 學生進閱覽室每周不少于一次。 1 做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。 五、負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書 歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。 九、搞好書庫和工作間的清潔衛(wèi)生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。 七、做好學生分班借閱圖書的組織工作。 三、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。 1各班圖書管理員值日安排 篇三：小學圖書管理員工作計劃 小學圖書管理員工作計劃 第二學期的工作已經(jīng)開始。 圖書室將組織學生開展主題讀書活動。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。 整理暑假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。 第 9 頁 共 11 頁 做好各項日常性工作。 開展讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。 開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。 樹立 “ 以人為本 ” 的管理理念，確立 “ 主動服務 ” 為宗旨。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。 在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的源泉。使 “ 省一級圖書館 ” 再創(chuàng)佳
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1