【摘要】第一篇：《小露珠》說課稿 《小露珠》紙案說課稿 曉莊學(xué)院05級師范生田甜 一、說教材 《小露珠》這篇課文是蘇教版教材第五冊的一篇童話故事。課文通過對小露珠這一自然現(xiàn)象的產(chǎn)生、經(jīng)歷、消失的介紹，...
2024-11-15 00:40
【摘要】第一篇：小露珠說課稿 小露珠說課稿 一、說教材 蘇教版小學(xué)語文第五冊《小露珠》一課巧妙地運用了童話所具有的特征——奇特的幻想，采用了擬人化的寫作方法，寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植...
2024-11-15 03:57
【摘要】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵1清晨，小露珠在小草的葉子上滾動，像一顆閃亮的珍珠。2我從遙遠(yuǎn)的大海來。3海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，魚兒在大海里游來游去，海鷗在海面上自由地飛翔。4“我能到大海去看看嗎？”小露珠昂著臉問。5你要經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦！6后來，小露珠又變成
2024-11-15 05:17
【摘要】第一篇：《小露珠》教案 《小露珠》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)1—5自然段，嘗試背誦課文。 2、培養(yǎng)學(xué)生語感，學(xué)習(xí)課文優(yōu)美語言，積累詞語，主動內(nèi)化。 ...
2024-10-08 20:06
【摘要】第一篇： 15、小露珠 一、創(chuàng)景激趣，自主設(shè)疑 1、小朋友們喜歡猜謎語嗎？今天老師就出個來考考大家！ 閃亮透明小圓球，不大不小像豆豆，花草樹木做搖籃，搖來搖去真自在。太陽出來去無蹤，那事自然以...
2024-10-09 00:05
【摘要】15蘇珊的畫教材：冀教版小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計單元：哲理故事板塊：教學(xué)設(shè)計教材分析：本文以“蘇珊的畫”為題，并不是要贊揚蘇珊繪畫的技巧有多高超，而是通過蘇珊一次畫畫的經(jīng)歷向大家揭示一個生活中的道理：遇到問題要積極動腦筋，促轉(zhuǎn)化，壞事可能變好事。“好多事情并不像當(dāng)初想象的那么壞。你只要會動腦筋，
2024-11-28 15:36
【摘要】小珍珠，真可愛。花兒草兒藏起來，太陽公公看見了，化成蒸汽藏起來。謎底：小露珠夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了夜幕降臨了，草葉上、花
2025-08-22 13:59
【摘要】第一篇：15小露珠第一課時教案 《小露珠》(第一課時教案) 單縣高老家鄉(xiāng)韋洼小學(xué) 楊香娟 一、教材內(nèi)容 《小露珠》是蘇教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第三冊的一篇課文。這是一篇優(yōu)美的童話。...
2024-11-14 23:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識17個一字，其中會寫?伏、搖、舍、厲、識、績、奇、睜?8個字。2．正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容；會用?……是……還是……?寫話。3．領(lǐng)悟珍惜時間的道理。教學(xué)重難點：重點：掌握8個生字的音、形、義；正確、流利地朗讀課文。難點：明白?小偷?是誰，體會時間的寶貴。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
2024-11-20 23:41
【摘要】15文具的家教學(xué)目標(biāo)：：正確認(rèn)讀本課“具、次、丟、哪、新、每、平、她、些、仔、檢、查、所”等十三個生字，會寫田字格里的“文、次、找、平、辦、讓、包”等七個生字。：正確、流利、有感情地朗讀課文。：了解課文內(nèi)容，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。教學(xué)重點：識字，寫字，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生把對課文的
2024-11-24 22:43
【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)反思 《小露珠》教學(xué)反思 小露珠是一篇極美的課文。翻開課本，細(xì)細(xì)讀來，如一股清新的風(fēng)撲面而來。我教學(xué)這篇課文最重要的一點就是：做好審美中介的角色，注重教學(xué)技藝的運用，帶孩子進(jìn)入審...
2024-11-15 04:05
【摘要】藥用食物－動物類?魚類、螃蟹、蝦、泥鰍、鱔魚、鱉、龜、牡蠣、海蜇、海參、田螺、豬肉、牛肉、羊肉、狗肉、雞肉、鵝肉、牛奶、雞蛋、蜂蜜、蝎子、蝗蟲、蚯蚓、蠶蛹魚類?[性味]甘、溫、無毒?[功效]補氣、開胃、強筋骨、補肝腎?
2025-05-13 23:00
【摘要】第一篇：《小露珠》教學(xué)設(shè)計 《小露珠》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)生字新詞，結(jié)合具體語境理解詞語意思，借助教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生體會用詞之精妙，能用“越…越…”說話。 2、能正確、流利、有感情地...
【摘要】一、導(dǎo)入新課： 1、今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)15《小露珠》。（齊讀課題） 2、小朋友，你看見過小露珠嗎？你喜歡它嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言） 3、那你在這節(jié)課還想知道什么呢？ 二、講解第一段 1、剛才有同學(xué)想知道小露珠出現(xiàn)的時間和形成的過程。我想大家只要認(rèn)真讀讀第一自然段，答案就會出現(xiàn)在你的小腦袋里。 2、讀第一自然段 a)你知道了什么？
2025-05-12 01:26
【摘要】1《小露珠》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、創(chuàng)設(shè)意境，讓學(xué)生在情景中理解課文。3、憑借對課文的朗讀感悟，知道小動物和植物都喜歡小露珠，感受小露珠無私奉獻(xiàn)的品格。教學(xué)重點：1、使學(xué)生通過朗讀，感受課文的優(yōu)美語言2、創(chuàng)設(shè)意境，讓學(xué)生在情景中理解課文。
2024-11-23 10:59
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