4某年某年中學(xué)教育科研工作計(jì)劃(文件)
【正文】 相結(jié)合，不斷增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高教師科研素質(zhì)和工作能力，鼓勵(lì)教師樹立信心，發(fā)揚(yáng)勇于攀登的科研精神。 以合作促交流，以交流促成長 要加強(qiáng)同市教科所和教研室的交流和聯(lián)系，走出去、請進(jìn)來。另外我們還將繼續(xù)組織教師開展 每周一讀 閱讀活動(dòng)，堅(jiān)持每月寫好一篇有一定質(zhì)量的讀書筆記或教學(xué)后記。聽課可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)當(dāng)中存在的主要問題，然后科研處在和廣大教師探討的過程中形成解決方案和措施，從而促進(jìn)科研處管理水平的提升。同時(shí)科研處還要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)反思。 組建學(xué)校教育科研信息庫，真正實(shí)現(xiàn)科研資源共享。 （四）、未來設(shè)想 集合學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，逐步完善學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步探索農(nóng)村中學(xué)教育科研工作新途徑。 按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，在每學(xué)期要在各年級進(jìn)行校內(nèi) 一聽 、二講 、 三計(jì) 、 四課 活動(dòng)。 做好教務(wù)與科研協(xié)調(diào)工作 教育科研與日常教學(xué)密不可分，而教學(xué)工作又促進(jìn)了科研工作的提升，因此本學(xué)年要將科研與教務(wù)管理實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。以課改拉動(dòng) 教師的學(xué)習(xí)，著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動(dòng)。為加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革，學(xué)校每月都由教學(xué)校長或科研主任進(jìn)行一次專題講座，教師要集體
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