【摘要】《平行四邊形的面積》教學設計教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級上冊第80、81頁的內(nèi)容。教學目標:1.知識與技能使學生通過探索、理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。2.過程
2024-11-23 14:17
【摘要】第一篇:名師平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學設計 執(zhí)教者 莊巧瑛 教學內(nèi)容:義務教育課程標準教科書五年級數(shù)學上冊87—88頁的內(nèi)容。 教學目標: 1、通過學生自主探索、動手實踐...
2024-10-24 22:01
【摘要】第一篇:《平行四邊形面積計算》教案 《平行四邊形面積計算》教案 李煒 教學內(nèi)容: 義務教育六年制小學《數(shù)學》第九冊P64~66教學目的: 1、讓學生知道平行四邊形面積公式的推導過程,掌握平行...
2024-10-08 20:02
【摘要】平行四邊形的性質與判定一、總結平行四邊形的性質與判定原理:性質原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【摘要】平行四邊形的面積教學設計陳麗冰教學內(nèi)容:北師大版第九冊第23~24頁教材教學目標:1、認知目標:通過學生觀察、討論、動手體驗,使學生理解并掌握平行四邊形面積計算公式,并能解決實際問題,培養(yǎng)學生小組合作能力。2、能力目標:通過操作觀察比較發(fā)展學生的空間觀念,學生初步認識轉化的思考方法,培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。3、情感目標:讓學生自我展示、自我
2025-04-27 12:40
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積優(yōu)秀教案 平行四邊形的面積 執(zhí)教:海南省??谑杏⒉判W楊明麗教學內(nèi)容:人教版第九冊P64—67教學目標: 1、掌握平行四邊形面積的計算公式并能解決實際問題 2、通過剪、...
2024-10-24 23:43
【摘要】第一篇:人教版《平行四邊形的面積》教案 一、填空。(每空1分,共24分) 1、根據(jù)18×64=1152,×=(),÷=()。2、÷()位上,結果是()。 3、一個兩位小數(shù)“四舍五入”保留整數(shù)取得...
2024-11-10 02:18
【摘要】課題:平行四邊形面積計算教學目標:1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育.教學重點:理解公式并正確計算平行四邊形的面積.教學難點:理解平行四邊形面積公式的推導過程.教學過
2025-07-24 00:10
【摘要】第一篇:平行四邊形面積教學設計 平行四邊形面積教學設計 教學內(nèi)容: 人教版《數(shù)學》五年級上冊80、81頁教學目標: 1、在特定的數(shù)學探究活動中,經(jīng)歷體驗,探究推導出平行四邊形的面積計算公式。 ...
2024-10-21 00:57
【摘要】一、說教材說課內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》P79-81小學數(shù)學關于幾何知識的安排,是按由易到難的順序進行的。本冊教材承擔著讓學生學會平行四邊形、三角形、梯形面積計算的任務。平行四邊形面積的計算,是在學生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形面積計算公式,理解平行四邊形特征的基礎上,進行教學的。本節(jié)課主要讓學生初步運用轉化的方法推導出平行四邊形面積公式,
2025-08-04 16:00
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【摘要】......《平行四邊形的面積計算》說課稿各位領導,各位評委老師,下午好。今天我要說課的題目是《平行四邊形面積的計算》,下面我將從四個方面闡述我對本節(jié)說課的理解與設計,他們分別是說教材、說教法學法、說
2025-04-27 12:41
【摘要】平行四邊形面積的計算教師行為學生學習活動設計意圖(一)、復習鋪墊課件出示學過的平面圖形。提問:它們叫什么名字?復習長方形和正方形的面積公式學生看圖列式計算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長復習舊知識,為學習新知做好鋪墊。(二)、引導探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
【摘要】《平行四邊形的面積》教學設計澗東小學薛書霞教學目標:1.通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計算公式,滲透轉化思想。2.能正確地應用公式計算平行四邊形的面
2025-08-04 16:05
【摘要】第一篇:“平行四邊形的面積”教學設計 “平行四邊形的面積”教學設計 [摘要]在對平行四邊形面積計算公式的探索過程中,要求學生能夠掌握公式,并能運用其解決簡單的實際問題。通過教師的引導,讓學生學會發(fā)...
2024-10-20 20:42