《海灘上的雕塑》教案 (2)(文件)
【正文】 哪里？表達(dá)了什么感情？多種方式引導(dǎo)學(xué)生讀這幾個(gè)段。學(xué)生自己解決，確有 困難的老師點(diǎn)撥。 3. 再看課文最后的省略號(hào)，展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾戒童話(huà)故事。 。在金屬、象牙、骨頭戒其他材料上刻出形象，稱(chēng)為雕刻。 五、積累拓展 1. 抄寫(xiě)喜歡的句子。 四、再讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用 1. 學(xué)生再讀課文。）你能設(shè)計(jì)出全新的雕塑嗎？（激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。 3. 檢查自學(xué)情況（根據(jù)自學(xué)情況，學(xué)生想?yún)R報(bào)什么，由學(xué)生自己選擇）。（右邊
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