《七律183長(zhǎng)征》教案2(文件)
【正文】 品詩(shī)、品句，體會(huì)作者的思想感情。 自由朗讀全詩(shī)，思考：從哪些詩(shī)句中可以看出“紅 軍不怕遠(yuǎn)征難”？你是怎么想的？ 讓學(xué)生根據(jù)下面的提示，在四人小組里練說(shuō)： 第一步先找出的是那一句。 你能有感情地朗讀詩(shī)句嗎？ 想象詩(shī)句所展示的畫(huà)面，體會(huì)“騰細(xì)浪、”“走泥丸”“云崖暖”“鐵索寒”等詞語(yǔ)中所包含的思想感情。 （ 4）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。 六、欣賞歌曲《長(zhǎng)征》。推薦毛澤東的另一首歌頌長(zhǎng)征的詞《憶秦娥 . 婁山關(guān)》。 偉大的長(zhǎng)征雖然已經(jīng)過(guò)去半個(gè)世紀(jì)了，但紅軍的英雄形象還留在我們的記憶中。 師：毛澤東用“更喜”來(lái)形容什么？這突出了紅軍的什么精神？ 四、有感情地朗讀全詩(shī)。（觀看錄象） （ 2）交流。 第三步說(shuō)說(shuō)紅軍是如何對(duì)待困難的。” 師：這兩句是全詩(shī)的總起，從 1934年 10月到 1935年 10月，紅軍徒步長(zhǎng)征二萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省，每天跟敵人，跟饑餓、疲勞、傷病，跟自然界的困難作生死的搏斗。 指名背誦并解釋全詩(shī)。 2．寫(xiě)課后練習(xí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)的詞語(yǔ)。“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，在紅軍眼里不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，在紅軍看來(lái)，不過(guò)像泥丸一樣在腳下滾過(guò)去。
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