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正文內(nèi)容

14《翻越大雪山》教學(xué)設(shè)計(文件)

2024-12-15 03:02 上一頁面

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【正文】 匯報勾畫的內(nèi)容。 紅軍在翻越大雪山過程中首先遇到了什么困難?他們是怎樣克服的?默讀課文第 5 段,在相應(yīng)的句子下作上記號。 ”體會環(huán)境的險惡。 全班交流。 小組交流閱讀 感受。 ”可看出他們患難與共,唇齒相依;他們不是親人,勝似親人;他們之間的情誼比山高,比海深。 把你認(rèn)為寫得好的詞句摘抄下來。 讀 12 段中寫景的句子,與前面寫景的句子作比較,看看有什么不同,你從中體會到什么?(感情色彩不同,烘托出紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝自然,越過雪山的喜悅心情。 從 “一摸他的身子,已經(jīng)冰涼了 ”可看出,戰(zhàn)士江良蘭在生命的最后一刻,是忍受著怎樣的痛苦折磨在風(fēng)雪里前進。 引導(dǎo)朗讀,并通過引讀、結(jié)合插圖或浮現(xiàn)畫面的方法引導(dǎo)學(xué)生背誦本段。 ”形成了鮮明的對比,從中你感受到了什么? 引導(dǎo)朗讀,讀出自己的體會。引導(dǎo)學(xué)生抓住環(huán)境描寫的句子 “一到山腳
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