5全縣研訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料(文件)
【正文】 術(shù)為特色，小道虎溝幼兒園以泥工為特色等。做 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 好各方面的協(xié)調(diào)工作，是完成預(yù)期目標(biāo)的前提。這樣，我把自己定位在服務(wù)員的角色上，想方設(shè)法的為領(lǐng)導(dǎo)和各校排憂解難，獲得了他們最大的支持，所以工作起來(lái)就容易了許多。在以后的幼教研訓(xùn)陣地上，我將一如既往，腳踏實(shí)地在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力做好一名合格的研訓(xùn)員，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的研訓(xùn)員。 2024 年我指導(dǎo)的幼兒園音樂綜合活動(dòng)《戲說臉譜》在市評(píng)優(yōu)中獲一等獎(jiǎng)，錄制的光盤代表市參加了省級(jí)評(píng)優(yōu)； 2024 年被評(píng) 為優(yōu)秀研訓(xùn)員和優(yōu)秀藝術(shù)教育工作者； 2024 年在縣舉行的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)交流中論文獲一等獎(jiǎng)第一名，同年 7 月份被進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)對(duì)全縣的幼兒教師進(jìn)行了學(xué)科講座培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際情況，我積極地想辦法，向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，幫他們解決具體問題。 三、強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)，努力做服務(wù)型研訓(xùn)員 抓幼教工作，既抓幼兒園管理、教育教研，又抓幼兒園建設(shè)。分別以小道虎溝、二道河子、紅山嘴、康杖子幼兒園作為樣
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