【摘要】1 小學四年級語文教案——《撈鐵?！? 教學目的： 1、知識方面：理解課文內容，了解懷丙是利用水的浮力撈起 鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。 2、能力方面：會給課文分段...
2025-08-05 21:28
【摘要】1 小學四年級語文教案——?撈鐵牛? 教學目的： 1、知識方面：理解課文內容，了解懷丙是利用水的浮力撈起 鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。 2、能力方面：會給課文分段...
2025-09-12 22:44
【摘要】 小學六年級語文教案——?撈鐵牛?教學設計1 教學過程： 1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學們的幫助--〔重要的，帶有普遍性的話板書出來〕 2、指揮撈...
2025-09-21 17:17
【摘要】1 小學四年級語文教案——撈鐵牛 第一課時 教學目的： 1、學會本課11個生字，正確讀寫宋朝、議論紛紛、和尚、船 艙、沉沒、繩子等詞語。 2、初讀課文，整體感知課文內容。 教學過程：...
2025-08-05 23:21
【摘要】懷丙潛水鏟土qián政府拴住重修笨重和尚水性船艙劃船穩(wěn)重木料跨步繩子綁住拖走陷阱1、懷丙撈鐵牛做了哪些準備工作？2、說一說撈鐵牛的過程。3、他打撈鐵牛借助水了嗎？用了水的什么作用？
2024-12-04 18:23
【摘要】第一篇：四年級語文上冊《撈鐵?！方虒W設計[模版] 教學過程： 1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學們的幫助？--（重要的，帶有普遍性的話板書出來） 2、指揮撈鐵牛的懷丙和尚是一...
2024-10-28 18:16
【摘要】17、撈鐵牛一個和尚說：“讓我來試試。鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來?！薄白屛襾碓囋嚒ｈF牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來?！边@個和尚是如何“叫水把鐵牛送回來”的？1、自由朗讀課文3、4、5自然段。；微信紅包群微信紅包群；被人為的光明撕裂得丟了
2025-08-16 00:57
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——?撈鐵牛? 教學目的： 1、知識方面：理解課文內容，了解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。 2、能力方...
2025-09-21 17:52
【摘要】1 小學四年級語文教案——撈鐵牛 第一課時 教學目的： 1、學會本課11個生字，正確讀寫宋朝、議論紛紛、和尚、船 艙、漂浮、繩子等詞語。 2、初讀課文，整體感知課文內容。 教學過程：...
2025-09-12 22:40
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《撈鐵牛》的小學四年級語文教案 教學目的： 1、知識方面：理解課文內容，了解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。 ...
2025-04-13 02:23
【摘要】北師大版三年級語文下冊第五單元。，了解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，激發(fā)同學們熱愛科學的興趣，養(yǎng)成遇事善于思考的良好習慣。學習目標鐵牛初讀課文思考：，要求讀準生字的音。？為什么要撈鐵牛？誰來撈？懷丙是什么人？品讀課文：（一）學習
2025-08-04 12:58
【摘要】《撈鐵?！氛f課稿一、說教材。《撈鐵?！肥切W語文教材第七冊第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八只大鐵牛打撈上來的事。反映了我國古代勞動人民科學技術的成就以及勞動人民的聰明智慧。本單元的訓練重點是:理解重點詞句的意思。依據大綱要求,結合本單元訓練重點、教材特點,特制定以下教學目標:
2024-12-08 21:07
【摘要】教案人教大綱版四年級上冊語文《撈鐵?！方虒W設計 第一課時 教學目的： 1、學會本課11個生字，正確讀寫“宋朝、談論紛紛、和尚、船艙、漂浮、繩子”等詞語。 2、初讀課文，整體感知課文內容。 教...
2025-01-15 05:30
【摘要】吉林省大安市安廣鎮(zhèn)韓德偉鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間，作浮橋的錨用。宋末，浮橋被金軍燒毀。后來，大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風凜凜，相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日，江澤民總書記到蒲津橋遺址視察
2024-11-11 04:23
【摘要】鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間，作浮橋的錨用。宋末，浮橋被金軍燒毀。后來，大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風凜凜，相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日，江澤民總書記到蒲津橋遺址視察,并題詞留念。背景資料
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