【正文】 加強學(xué)校內(nèi)部管理。 深化教育教學(xué)改革。深化課程改革，進(jìn)一步完善新課程實施評價制度。 （二）保障措施 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。 加大投入力度，重點打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。到 2024 年，實現(xiàn) “ 班班通 ” 網(wǎng)絡(luò)、班班配多媒體，建立基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享服務(wù)體系，促進(jìn)教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，基本形成全面支持教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。一是根據(jù)全縣農(nóng)村學(xué)校師資變動狀況，及時申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，充實我校教師隊伍，解決隊伍老齡化和學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺等問題。繼續(xù)堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果將作為教師評 先評優(yōu)時的重要依據(jù)，并作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定等方面的重要參考。 四、時間安排 第一階段。全面推進(jìn)（ 2024 年 35 月）?？偨Y(jié)整改（ 2024 年 1112 月）。 一、指導(dǎo)思想 和基本原則 （一）指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的長期堅持并逐步完善的重點工作，以辦好學(xué)校、保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育權(quán)利為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。 第 24 頁 共 34 頁 ，提高質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 與主要任務(wù) ㈠工作目標(biāo) ，薄弱建設(shè)和改造。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開全開足課程。實驗室定數(shù)不足，儀器缺口較大；現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備不足，微機(jī)室內(nèi)的電腦多數(shù)已處于淘汰品。 三、推進(jìn)步驟及保障措施 ㈠推進(jìn)步驟。 ，在經(jīng)費投入、儀器設(shè)備配置、教師補充和培訓(xùn)、工作指導(dǎo)等方面給予傾斜，使其分期分批達(dá)到規(guī)定要求，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 ，完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制。 ，確保經(jīng)費，完善投入保障機(jī)制。 ，完善校長、教師管理機(jī)制。推動義務(wù)教育學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)，加強和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。 抓緊建設(shè)數(shù)字化教育服務(wù)體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展種的重要作用，構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，加 從當(dāng)前來看，差距較大的問題主要有： 。 這些都是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達(dá)標(biāo)的最主要任務(wù)。確定學(xué)校建設(shè)項目和規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，形成推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標(biāo)和任務(wù)明確具體，政策和配套措施完善。 ㈡保障措施。 ⑵ 加強分工合作。 ⑵ 依法加強義務(wù)教育經(jīng)費管理，嚴(yán)禁擠挪用。 （二）基本原則 ，制定整體規(guī)劃和分步實施方案，統(tǒng)籌各類工程和項目的實施，有計劃、有步驟地推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅持內(nèi)涵發(fā)展，確立現(xiàn)代教育理念，堅持育人 為本，強化質(zhì)量意識，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。 、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。 第 31 頁 共 34 頁 3 千冊，生均只有 11 冊左右。 ，找出學(xué)校存在的問題和不足，全面掌握學(xué)校的辦學(xué)差距，對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。 。認(rèn)真履行法定職責(zé)，將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為首要任務(wù)，建立相應(yīng)的考核制度和問責(zé)制度。進(jìn)一步加大教育投入，保證推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學(xué)校 第 32 頁 共 34 頁 的正常運轉(zhuǎn)。 ，完善督導(dǎo)受驗機(jī)制 四、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施工作領(lǐng)導(dǎo)組機(jī)構(gòu)組長：周世忠副組長：郭月麗郭州 組員：張仙玲史海生高志梅王勝張俊花溫國華李曉波王福霞 后所小學(xué) ㈠工作目標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)，薄弱建設(shè)和改造。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開全開足課程。實驗室定數(shù)不足，儀器缺口較大；現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備不足，微機(jī)室內(nèi)的電腦多數(shù)已處于淘汰品。 四、推進(jìn)步驟及保障措施㈠推進(jìn)步驟。 ，在經(jīng)費投入、儀器設(shè)備配置、教師補充和培訓(xùn)、工作指導(dǎo)等方面給予傾斜，使其分期分批達(dá)到規(guī)定要求，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 ，完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制。 ，確保經(jīng)費，完善投入保障機(jī)制。 ，完善校長、教師管理機(jī)制。 ⑴ 努力增加改善辦學(xué)條件投入。 ⑴ 明確和落實工作職責(zé)。接受各級 教育督導(dǎo)團(tuán)組織評估和驗收。 。 、音、美器材缺口較大。建立完善的教育教學(xué)服務(wù)和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教研工作與教學(xué)工作的緊密結(jié) 第 33 頁 共 34 頁 合，突出教研實效。㈡主要任務(wù) 進(jìn)一步改善辦學(xué)物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 ⑵ 依法加強義務(wù)教育經(jīng)費管理，嚴(yán)禁擠挪用。 ⑵ 加強分工合作。㈡保障措施。確定學(xué)校建設(shè)項目和規(guī)劃，在 此基礎(chǔ)上，形成推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標(biāo)和任務(wù)明確具體，政策和配套措施完善。 這些都是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達(dá)標(biāo)的最主要任務(wù)。 抓緊建設(shè)數(shù)字化教育服務(wù)體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展種的重要作用，構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，加從當(dāng)前來看，差距較大的問題主要有： 。推動義務(wù)教育學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面 實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)，加強和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。加強義務(wù)教育均衡發(fā)展制度建設(shè)， 第 30 頁 共 34 頁 建立和完善保障義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入。積極扶持家庭貧困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童等群體接受義務(wù)教育。 ，完善督導(dǎo)受驗機(jī)制 第五篇：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案推進(jìn)義務(wù)教育均衡 第 29 頁 共 34 頁 發(fā)展實施方案 為扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《 XX 省義務(wù)教育條例》和《 XX 省人民政府關(guān)于貫徹實施促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展的若干意見》，結(jié)合學(xué)校實際，制定本實施方案。進(jìn)一步加大教育投入，保證推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學(xué)校的正常 運轉(zhuǎn)。認(rèn)真履行法定職責(zé)，將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為首要任務(wù)，建立相應(yīng)的考核制度和問責(zé)制度。 。 ，找出學(xué)校存在的問題和不足，全面掌握學(xué)校的辦學(xué)差距，對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。 3 千冊，生均只有 11 冊左右。加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。 、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。 ⑴ 努力增加改善辦學(xué)條件投入。 ⑴ 明確和落實工作職責(zé)。接受各級教育督導(dǎo)團(tuán)組織評估和驗收。 。 、音、美器材缺口較大。建立完善的教育教學(xué)服務(wù)和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教研工作與教學(xué)工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。 ㈡主要任務(wù) 進(jìn)一步改善辦學(xué)物質(zhì)條件，優(yōu)化教師 資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 ，強化督導(dǎo)。 ，扶持薄弱。 2024 年 2 月 旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下： 第 22 頁 共 34 頁 組 長：李發(fā)明 旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)校長副組長：竇銀山 旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)副校長 何福祥 旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)教導(dǎo)主任 成 員：吳志明 旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)后勤主任 王曉明 旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)政教主任 張生龍 旦馬鄉(xiāng)初級中學(xué)教導(dǎo)干事 趙 永