5三生教育工作計劃(文件)
【正文】 梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品 質(zhì)。 教學(xué)中突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實踐性為主的方式開展 “ 三生 “ 教育； 教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)容； 教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu) 第 6 頁 共 6 頁 勢互補(bǔ)、互為延伸。 3 月份參加學(xué)校大隊部組織的各種活動?；顒游迳磉叺陌駱?。2024 年 7 月上旬：活動 6 與幸福同行；工作總結(jié)。 2024 年 5 月份中完成：活動 2 我是最棒的；活動 3 學(xué)會交友。生存教育部分活動 3危險來臨時；活動 4 我們的團(tuán)隊。 四、具體時間安排 2024 年 2 月下旬，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計劃。用青少年喜聞樂見的形式開展 “ 三生教育 ” ，各學(xué)校在德育教育實踐活動、團(tuán)隊活動、主題班會中滲透實施 “ 三生教育 ” 。積極組織學(xué)生開展文化、科技、藝術(shù)、體育活動，因地制宜地設(shè)立文化走廊、德育走廊，營造濃厚的文化氛圍，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德情操和審美情趣，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。讓 學(xué)生
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