【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比為3:2,如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、、等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長(zhǎng)度。引言:如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x米,那么所得結(jié)果就會(huì)是一個(gè)含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類(lèi)式子變形和化簡(jiǎn),就會(huì)涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識(shí)了。本章我
2024-11-10 22:54
【摘要】綜合訓(xùn)練整式的加減運(yùn)算一、選擇題1.化簡(jiǎn)-(a-b)-3(a-b)的結(jié)果是()A.-4a+4bB.-4a-2bC.-4a-4bD.4a+4b2.已知單項(xiàng)式-15a2mb5與單項(xiàng)式6a4bn+3的和仍是單項(xiàng)式,則m+n的值是()A.2B.3C.4D.63.三
2024-11-09 13:16
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段。列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100千米/時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(3)在格爾木到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土地段多用,如果通過(guò)凍
2025-05-12 15:38
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1、指出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng):.yxxyxyyx)(;xyyx)(222232212323251231????????是同類(lèi)項(xiàng);與-是同類(lèi)項(xiàng),與是同類(lèi)項(xiàng),與解:3152231yyxx)(??是同類(lèi)項(xiàng);與是同類(lèi)項(xiàng),與解:22222123232xyxyyxyx)(??
2024-11-21 01:12
【摘要】第二章:整式的加減——復(fù)習(xí)課本章知識(shí)結(jié)構(gòu):?一、整式的有關(guān)概念1、代數(shù)式2、代數(shù)式的值3、單項(xiàng)式4、單項(xiàng)式的系數(shù)及次數(shù)5、多項(xiàng)式6、多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)7、同類(lèi)項(xiàng)8、整式?二、整式的加減一、整式的有關(guān)概念
2025-07-24 17:10
【摘要】臨海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)組知識(shí)回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式???1.所含字母相同;2.相同字母的指數(shù)也分別相同;(滿足這樣條件
【摘要】第3課時(shí)整式的加減北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入按照下面的步驟做一做:;,又得到一個(gè)數(shù);.再寫(xiě)幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過(guò)程.這些和有什么規(guī)律?這個(gè)規(guī)律對(duì)任意一個(gè)兩位數(shù)都成立嗎?狀元成才路用a,b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為10a+b.
2025-03-12 15:35
【摘要】第3課時(shí)整式的加減整式的加減整式加減的運(yùn)算法則:幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先去括號(hào),然后再合并同類(lèi)項(xiàng).整式的加減(重難點(diǎn))思路導(dǎo)引:列出表達(dá)式,注意去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化.例1:(1)求5a2b與2ab2-4a2b的和;(2)求3x2-xy+1減去4x2+6xy-
2025-07-24 06:59
【摘要】整式加減教材解讀精華要義數(shù)學(xué)與生活如圖15-1所示,用同樣規(guī)格的黑、白兩色的正方形瓷磚鋪長(zhǎng)方形地面,在第n個(gè)圖形中,每一行有塊瓷磚,每一列有塊瓷磚,共有塊瓷磚,其中黑色瓷磚共塊,白色瓷磚共塊.思考討論由圖15-1可以看到,當(dāng)n=1時(shí),一橫行
2024-11-28 07:27
【摘要】第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)【要點(diǎn)歸納】,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng)。:把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。【題型歸類(lèi)】類(lèi)型一、同類(lèi)項(xiàng)的識(shí)別()B.b與C.y與D.與「分析」同類(lèi)項(xiàng)的特點(diǎn),一看字母是否完全相同,二看相同字母的指數(shù)是否相同,同類(lèi)項(xiàng)與前面的系數(shù)無(wú)關(guān),所有的常數(shù)都是
2025-07-25 09:14
【摘要】第三章整式及其加減4.整式的加減(三)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)課是第三章《整式及其加減》中的第四節(jié)內(nèi)容的第三個(gè)課時(shí)。這一章是開(kāi)啟整個(gè)初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)大門(mén)的鑰匙,而這一節(jié)又是本章的重要內(nèi)容,它起了一個(gè)承上啟下的作用,是“合并同類(lèi)項(xiàng)”與“去括號(hào)”的延續(xù),更是整式混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的抽象、歸納、概括、分析問(wèn)題和
2024-11-26 19:46
2024-11-09 06:16
【摘要】2022/8/22復(fù)習(xí)新課小結(jié)復(fù)習(xí)什么叫同類(lèi)項(xiàng)?合并同類(lèi)項(xiàng)的法則?敘述去括號(hào)的法則返回所含字母相同,并且同字母的指數(shù)也相同口決:同類(lèi)項(xiàng),須判斷,兩相同,是條件合并時(shí),須計(jì)算,系數(shù)加,兩不變同類(lèi)項(xiàng):反回復(fù)習(xí)去括號(hào)法則:
2025-07-25 09:11
【摘要】整式的加減復(fù)習(xí)課?授課人:尤元鋒?授課班級(jí):七年級(jí)(1)班?課型:復(fù)習(xí)課?授課時(shí)間:2022年10月27日?(星期四)上午第一節(jié)?一、學(xué)前準(zhǔn)備?1.主要概念:?(1)關(guān)于單項(xiàng)式,你都知道什么??(2)關(guān)于多項(xiàng)式,你又知道什么??(3)什么叫整式
2025-07-19 17:58
【摘要】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式整式加減合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計(jì)算能力3.培養(yǎng)符號(hào)感4.注重?cái)?shù)學(xué)思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項(xiàng)式???多項(xiàng)式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。