4課題前期研究報告5篇(文件)
【正文】 習(xí)，提高研究的理論水平，現(xiàn)已初步擬定了 七、八年級《思想品德》課時 “ 三維目標(biāo) ” 和課時教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，為下階段的課題研究、課堂實踐提供藍(lán)本，作好充分的理論準(zhǔn)備?；诒拘Ｓ布O(shè)施和教師能力水平的限制， 第 3 頁 共 3 頁 本課題實驗的 “ 三維目標(biāo) ” 達(dá)成評價標(biāo)準(zhǔn)僅限于課時教學(xué)，不涉及課后的階段性評價和整個初中階段學(xué)生學(xué)業(yè)終結(jié)性評價。 “ 三維目標(biāo) ” 及達(dá)成評價標(biāo)準(zhǔn)的制訂是對《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目 標(biāo)要求的細(xì)化和分解，要重視學(xué)生對本課 23 。學(xué)生、教師、家長等共同參與的交
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