《我站在祖國(guó)地圖前》教學(xué)設(shè)計(jì)5(文件)
【正文】 我國(guó)的“母親河”。 除了課文中的這些壯麗山河，你還知道我們祖國(guó)還有哪些壯麗山河嗎？ 看到這些美景，你心中會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感？（驕傲、自豪??） 讀出 你的驕傲，自豪感（多種形式的讀） 過(guò)渡：此時(shí)此刻，我讓在祖國(guó)地圖前，像看著母親的相片。 要想使祖國(guó)媽媽變得更美，你們還有什么美好心愿？同桌討論一下，并在書(shū)中空白處記下來(lái)。 （四）學(xué)習(xí)第四 節(jié) 齊讀 。 四 、 總結(jié)全文，升華情感 同學(xué)們，當(dāng)我們駐足于雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，當(dāng)我們止步于浩渺的海濱，我們不禁為我們 的祖國(guó)自豪，讓我們發(fā)自內(nèi)心地喊一聲：“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您！” 五、課后拓展：（作業(yè)布置） 閱讀方志敏的《可愛(ài)的中國(guó)》，王懷讓的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》 。 這節(jié)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （讀出母子相依的依戀感） 4 如果你依偎在祖國(guó)媽媽的身邊，你會(huì)說(shuō)什么？ 三、
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