21《森林旅館》教學設計《森林旅館》教學設計(文件)
【正文】 一件大好事，許多動物在開業(yè)的那天就來住宿了，小白兔忙得團團轉(zhuǎn)。 （出示小動物意見的電子燈片）你 能把你看到的這些帶上自己的感受讀出來嗎？指名讀文?！斌w會狒狒睡覺的特殊習慣。 你是哪種動物，你對小白兔的森林旅館有什么讓你不滿意的地方，趕快告訴他吧。這真是出乎意料。 生自由選讀。 二、我會說 動物們對小白兔開的旅館有什么意見，你能說一說嗎？ 小白兔怎樣做才能讓朋友們滿意呢？ 三、我會讀 學習小組分角色課文，互相評議。 樣子，寫詞語。下了課以后，還有一些孩子擠在一 團饒有興趣地制定一個森林旅館改進計劃，看得出孩子們是用心在體會這篇課文。 忙（ ） 沈（ ） 址（ ） 無（ ） 芒（ ） 枕（ ） 趾（ ） 天（ ） 板書： 森林旅館 想提供方便旅客不滿意 出乎意料 反思： 學生特別喜歡這種類似于童話的課文，內(nèi)容淺顯易懂，對孩子們來講基本
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1