【摘要】底高兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣eS=ah所以：一個(gè)三角形的面積S=ah÷2把一個(gè)三角形轉(zhuǎn)化成一個(gè)平行四邊形高的一半底因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣es=a×（h÷2）所以：三角形的面積s=a×h
2024-11-24 14:11
【摘要】人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上公主嶺市秦家屯鎮(zhèn)中心小學(xué):張穎學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、根據(jù)三角形面積的推導(dǎo)方法推導(dǎo)出梯形的面積公式?2、能熟練地應(yīng)用公式計(jì)算出梯形的面積?3、能用公式解決一些簡單的實(shí)際問題1、平形四邊形面積公式2、三角形面積公式S=ah÷2s=ah3、我們是通過什么方法來探究平行
2024-11-24 11:26
【摘要】1公頃=平方米。6公頃=平方米950000平方米=公頃20200平方米=公頃100006000029550公頃=（）平方米1600000平方米=（）公頃
2025-11-12 04:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式，能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。：通過操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。：培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展空間觀念。長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2？上底下底腰腰
2025-11-12 02:40
【摘要】比一比：兩個(gè)梯形有什么關(guān)系？試一試吧！梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)兩個(gè)梯形完全相同。通過旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底+下底）×高÷
2025-11-12 23:55
【摘要】√×圖一圖四圖六圖三圖二圖五或的大小,就是它們的面積。封閉圖形物體的表面圖一圖四圖六圖三圖二圖五下面哪個(gè)圖形的面積大？1、同桌結(jié)成小伙伴。2、小伙伴共同動(dòng)腦筋，想辦法比
2025-04-21 09:30
【摘要】√×圖一圖四圖六圖三圖二圖五或或的大小的大小,就是它們的就是它們的面積面積。。封閉圖形封閉圖形物體的表面物體的表面圖一圖四圖六圖三圖二圖五下面哪個(gè)圖形的面積大？1、同桌結(jié)成小伙伴。2、小伙伴共同動(dòng)腦筋，想辦法比較兩個(gè)圖形面積的大小。3
2025-07-24 01:19
【摘要】啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗(yàn)證合作交流中學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入實(shí)踐應(yīng)用，發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)自我感知中學(xué)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2025-08-15 21:24
【摘要】梯形面積的計(jì)算梯形面積的計(jì)算（1）兩個(gè)梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形。（）（2）兩個(gè)高相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。
2025-07-24 07:30
【摘要】信陽市第九小學(xué)樊山紅梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底
2025-08-04 17:43
【摘要】請同學(xué)們回憶一下，我們已經(jīng)認(rèn)識了哪些平面圖形在這些平面圖形中，你會計(jì)算那些圖形的面積？S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=？？北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊制作、執(zhí)教：匡濤同學(xué)們還記得三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的嗎？底高底高三
【摘要】文清路小學(xué)張一淞復(fù)習(xí)請同學(xué)們回憶一下，平行四邊形和三角形的面積我們是怎樣計(jì)算？平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2三角形的面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來的？底
【摘要】12我們已經(jīng)學(xué)會了正方形，三角形，梯形等面積的計(jì)算。情景設(shè)計(jì)：面積但我們生活與工程實(shí)際中經(jīng)常接觸的大都是曲邊圖形,他們的面積怎么計(jì)算呢？這些圖形有一個(gè)共同的特征：每條邊都是直的線段。34“曲邊梯形”的面積。xy0xy0xyo直線幾條線段連成的折線曲線？
2025-07-24 03:19
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