整式加減導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《第二章整式加減》復(fù)習指南學(xué)號：姓名：【要點檢索】，弄清本章知識之間的縱橫關(guān)系，能用自己的方式建構(gòu)知識網(wǎng)略圖；單項式、多項式及整式有關(guān)概念，能分清具體式子是否是單項式、多項式及整式，能熟練地進行整式加減運算?！痉椒▽?dǎo)航】一、我回顧，我整理（5分

2024-11-27 00:27

口技復(fù)習導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《口技》復(fù)習導(dǎo)學(xué)案班級姓名學(xué)號組號課題《口技》課型復(fù)習學(xué)習目標１．能順暢地朗讀課文，讀音準確，停頓正確。２.積累“會”“施”“色”“席”“走”等重點字詞并歸納“而”的用法。教學(xué)過程疑難字詞

2024-11-21 22:44

納稅導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1/3納稅課題納稅課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課關(guān)于應(yīng)納稅額的計算也是百分數(shù)的一種具體應(yīng)用，在教學(xué)設(shè)計上有以下特點。。本節(jié)課涉及的相關(guān)概念比較多，逐一講解枯燥、難懂，因此，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生借助提綱，弄清相關(guān)問題的答案，使學(xué)生在了解稅收作用的同時，對計算應(yīng)

2025-08-10 14:41

導(dǎo)學(xué)案模板-副本-資料下載頁

【摘要】太岳中學(xué)高效課堂“問題導(dǎo)學(xué)展示五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在問題中預(yù)習在集體中展示在實踐中提高在鞏固中拓展在反思中強化年級學(xué)科號問題導(dǎo)學(xué)展示型導(dǎo)學(xué)案審核人審批人授課班級授課時間主備人王彩花課題從百草園到三味書屋（第二課時）授課教師學(xué)習目標

2025-08-17 11:13

常用邏輯導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】高中數(shù)學(xué)人教版選修2-1第一章導(dǎo)學(xué)案第一章常用邏輯用語　命題一、教學(xué)目標１、理解命題的概念和命題的構(gòu)成。2、能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；3、能把命題改寫成“若p，則q”的形式；重點：命題的概念、命題的構(gòu)成難點：分清命題的條件、結(jié)論和判斷命題的真假。二、問題導(dǎo)學(xué)1．指出下列語句的表述形式特點，并判斷他們的真假。

2025-08-04 15:45

傳記閱讀導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】實用類文本閱讀之傳記閱讀【考情快遞】從對實用類文本閱讀考查情況來看，主要有三個方面的特點和趨勢：1以篩選并整合文中的信息，概括中心意思為基礎(chǔ)；2分析文本文體基本特征和主要表現(xiàn)手法，評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響是考查重點；3探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解是考查的難點和熱點?！径ㄏ颉吭陂喿x傳記時，除了完成文章閱讀一般的考查要求之外，要注意以下五點：?

2025-06-09 22:24

王安石變法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】專題四王安石變法班級：姓名：小組：【課標及學(xué)習要求】內(nèi)容標準學(xué)習要求了解王安石變法的歷史背景。分析北宋中期“三冗”問題和“積貧積弱”的關(guān)系，以及這一局面形成的原因。歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評價其歷史作用。結(jié)合王安石變法的具體內(nèi)容，逐條分析王安石變法的作用。

2025-06-10 01:22

化學(xué)電源導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】62013-2014高二化學(xué)選修四導(dǎo)學(xué)案使用時間：編制:裴連喜審核:姚芳班級：姓名：小組：評價：高二化學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號21第4章第2節(jié)化學(xué)電源【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】~78頁，劃出重要知識，規(guī)范完成學(xué)案預(yù)習自學(xué)內(nèi)容并記熟基礎(chǔ)知識，用紅色筆做好疑難標記，根據(jù)

2025-06-07 16:46

勾股定理導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】勾股定理1勾股定理（一）學(xué)習目標：1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程，掌握勾股定理的內(nèi)容，會用面積法證明勾股定理。2.利用勾股定理，已知直角三角形的兩邊求第三條邊的長。學(xué)習重點：探索和驗證勾股定理。學(xué)習難點：證明勾股定理。導(dǎo)學(xué)流程：一、自主學(xué)習前置學(xué)習：自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材第64至66頁，完成下列問題。1.教材第64至65頁思考及探究。2.畫

2025-04-16 23:55

小露珠(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁

【摘要】一、導(dǎo)入新課：　　　1、今天我們將繼續(xù)學(xué)習15《小露珠》。（齊讀課題）　　　2、小朋友，你看見過小露珠嗎？你喜歡它嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）　　　3、那你在這節(jié)課還想知道什么呢？　　二、講解第一段　　　1、剛才有同學(xué)想知道小露珠出現(xiàn)的時間和形成的過程。我想大家只要認真讀讀第一自然段，答案就會出現(xiàn)在你的小腦袋里?！　　?、讀第一自然段　　　　　a)你知道了什么？

2025-05-12 01:26

小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】自主學(xué)習快樂學(xué)習—以Unit5Doyoulikepears?為例Unit5Doyoulikepears?Thesecondsection一、教材分析本單元學(xué)習的主題是水果，主情景圖通過孩子們做水果沙拉的活動呈現(xiàn)本單元的核心句型和詞匯。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容，①學(xué)習apple,orange,pear,banana四個關(guān)于水果的單詞及句型

2025-05-12 03:54

“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第3課　“開元盛世”“開元之治”的出現(xiàn)之間的關(guān)系。、手工業(yè)和商業(yè)取得的成就,培養(yǎng)綜合歸納問題的能力;認識“開元盛世”是唐朝的全盛時期,經(jīng)濟生產(chǎn)水平超過了以往任何一個朝代,而且居于當時世界先進地位,從而激發(fā)民族自豪感。,培養(yǎng)客觀地評價歷史人物的能力。:盛世經(jīng)濟的繁榮。1.“開元之治”(1)措施:唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的　姚崇　等人當宰相,“勵精為治”;尤其

2025-05-11 22:33

誡子書導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】.,....《誡子書》導(dǎo)學(xué)案年級：學(xué)科：設(shè)計：審核：時間：學(xué)習目標1．初讀課文，了解文章內(nèi)容，體會作者情感。2．精讀課文，理解關(guān)鍵詞句，把握文章主旨。3．研讀課文，賞析精彩妙點，積累名言警句。4

2025-04-17 12:38

導(dǎo)學(xué)案241一-資料下載頁

【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：李作霖輔備人：張曉霞審批：，一、自主學(xué)習教材：p52—54（6分鐘

2024-12-08 17:38

導(dǎo)學(xué)案15一-資料下載頁

【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：李作霖輔備人：張曉霞審批：，3．扇形與弧的定義及區(qū)別(1)?。簣A上_____

2024-12-08 01:47

匆匆導(dǎo)學(xué)案(留存版)

匆匆導(dǎo)學(xué)案-文庫吧

匆匆導(dǎo)學(xué)案-wenkub

匆匆導(dǎo)學(xué)案(已修改)