關(guān)于學(xué)習(xí)時代楷模的心得（10篇素材參考）(文件)
【正文】 ” 萬步炎不僅像 “ 海牛 ” 一樣，鉆透困難，攻堅克難，努力把科研事業(yè)做到極致，而且堅持立德樹人、言傳身教、獎掖后學(xué)，制定 “ 培養(yǎng)指南 ” ，讓人才 “ 破土飄香 ” ，帶領(lǐng)團隊在科技自立自強上再創(chuàng)佳績，填補一項項技術(shù)空白，引導(dǎo)一批批青年科技工作者成長成才，堅持夢想，向著更深的海底挺進。朱彥夫帶領(lǐng)村子里的壯勞力大干了兩個冬天，建成了兩個大水池，保證了來年的春播用水，附近的村子也跟著受了益。 “ 去省城里跑灌溉設(shè)備時，為了節(jié)省費用，他每天花 10 多個小時走 50 多里路，對于一個沒有雙腿雙手的重度殘疾人來說，這種艱辛可想而知。 關(guān)于學(xué)習(xí)時代楷模的心得篇 9 張桂梅 ——— “ 全國教書育人楷模、 “ 七一 ” 勛章獲得者 ??” ，她是華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課 ?? 她是一名共產(chǎn)黨員；她是那些貧困山區(qū)孩子求知的 “ 指路牌 ” ；更是 130 多名孤兒的 “ 媽媽 ” 。 與榜樣相比，認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓我們有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出的優(yōu)秀人民教師。 作為一名人民教師，我們在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，傳授做人的道理。對每個學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細心關(guān)照，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。 同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會相互融合，志趣相同的人互相響應(yīng)，自然地結(jié)合在一起。為此，他們付出的 “ 幾乎是生命 ” 。 “ 我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù) ??” 每個黨員都經(jīng)歷過入黨宣誓時的激情燃燒，經(jīng)歷過入黨時的躊躇滿志，但并不是每個都能歷盡千帆歸來仍是 “ 少年 ” 。 掀起黨員教育的 “ 課堂聲 ” 。黨組織常響起黨員教育的 “ 課堂聲 ” ，黨員能跟上黨組織的步伐，走在正確的方向，堅定理想信念，同聲相應(yīng)，同氣相求，黨組織自會凝聚成一個強大的戰(zhàn)斗堡壘。習(xí)近平總書記指出， “ 要把思想政治建設(shè)擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，引導(dǎo)全體黨員做合格黨員。在幾乎不可能完成的任務(wù)面前，黨員教師懷揣用教書育人改變大山女孩命運的信念，踐行 “ 隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切 ” 的誓言，最終成就了 1600 多名女孩走出大山讀上大學(xué)的夢想。將班子成員團結(jié)在一 起，讓黨員群眾理解和支持，共同打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，推動鄉(xiāng)村振興，黨組織書記不僅要有打得了勝仗的過硬 “ 真本領(lǐng) ” ，還要有聚得了人心的厚實 “ 寬肩膀 ” ，用扎實的領(lǐng)導(dǎo)能力為黨員群眾增強信心，用高尚的品格德行為黨員群眾樹立標(biāo)桿，用無畏的擔(dān)當(dāng)作為為黨員群眾注入動力，唱出最響亮的 “ 聲音 ” 才能牽引黨員群眾共同奮斗奔赴美好生活。 唱響指引方向的 “ 最強聲 ” 。 關(guān)于學(xué)習(xí)時代楷模的心 得篇 10 前段時間，一則關(guān)于華坪女子高級中學(xué)的新聞讓人們認識了大山里的女校長張桂梅，認識了華坪女子高中黨支部。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時，還要注意讓每個 學(xué)生也學(xué)會去愛別人、欣賞他人。要克服一切困難，像母親般關(guān)愛全部學(xué)生，不僅生活上關(guān)心他們，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。她知行合一，身體力行。 朱彥夫的外甥趙圣貴說，舅舅就是用他的殘臂、假肢支撐著，開山劈嶺，治山改水，歷經(jīng)艱難，把光禿禿的荒山變成了綠山果園，把瘠薄的土地變成了肥沃高產(chǎn)的農(nóng)田 。 看著枯死的莊稼，大家伙很心疼，朱彥夫下決心一定要把水利灌溉搞好。這些青年人背靠偉大祖國的遼闊海疆，胸懷報效國家的豪情壯志，腳踏前輩專家的堅實基礎(chǔ)，手握干事創(chuàng)業(yè)的豐富技能，在海上的這段時期將成為他們快速成 長的 “ 黃金期 ” ，將有一個個 “ 萬步炎 ” 同志把論文寫在祖國大地上，心系 “ 國家事 ” 、肩扛 “ 國家責(zé) ” ，在科技發(fā)展中爭做最美的拼搏 “ 浪花 ” 。 “ 炎 ” 火燼燃 ，培育甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。一夜一夜，一點一點，才啃下海底鉆機的 “ 硬骨頭 ” ，使得海底鉆機裝備與配套地質(zhì)鉆探 技術(shù)屹立世界領(lǐng)先水平，解決了一部分關(guān)鍵核心技術(shù) “ 卡脖子 ”難關(guān)。年輕一代科學(xué)家要回應(yīng)時代的需求和召喚，一片赤心惟報國，以國家富強、民族復(fù)興、人民幸福作為工作的出發(fā)點和落腳點，繼承和發(fā)揚胸懷祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，匯聚建設(shè)科技強國的磅礴力量。 “ 萬 ” 里豪情，培育胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神。廣大黨員干部要從萬步炎 “ 向海圖強 ” 的奮斗之路中 汲取 “ 戰(zhàn)斗力 ” ，永葆不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，勇于到矛盾集中、斗爭尖銳的地方去經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，練就敢戰(zhàn)能勝的過硬本領(lǐng)，為祖國和人民的事業(yè)奉獻自己的先鋒力量。 汲取 “ 時代楷模 ” 背后的 “ 戰(zhàn)斗力 ” ，
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