課程學(xué)習(xí)自我鑒定(文件)
【正文】 怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是本人存在的主要問(wèn)題。認(rèn)識(shí)了許多同 學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。 課程學(xué)習(xí)自我鑒定相關(guān)： 。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。 四、不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑 暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。積極參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。 喜歡張趙 根老師，喜歡張趙根老師的課堂，喜歡這種我們每個(gè)人都能參與其中的課堂。 在這么多的第一次，在這么多的嘗試后面隱藏著的是這些同學(xué)對(duì)自我的挑戰(zhàn)，對(duì)成功的追求，對(duì)生活的熱愛(ài)。例如我們小組第一次嘗試去做視頻 。正如古語(yǔ)所言： “ 獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞。希望以后的類(lèi)似性質(zhì)的課程都能夠延續(xù)這種上課模式或者
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