教科版科學(xué)六上在斜坡上-資料下載頁(yè)

【摘要】在斜坡上教學(xué)目標(biāo)：1、知道斜面也能夠省力。2、認(rèn)識(shí)斜面是如何省力的。1、能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)斜面是如如何省力的。教學(xué)難點(diǎn)：如何把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用生活中去。教學(xué)用具：圓筒、層板、教學(xué)過(guò)程：一、結(jié)合生活導(dǎo)入新課。在家都上過(guò)縉云山吧？我們?cè)谏仙綍r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)山路彎彎曲曲盤旋在山間。山路為什

2025-11-10 22:46

教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】生物多樣性的意義教學(xué)背景分析：生物多樣性是人類生存的重要資源，也是維護(hù)地球環(huán)境的重要資源?，F(xiàn)今，全世界都在關(guān)注生物多樣性的問(wèn)題，并為保護(hù)生物的多樣性做著種種努力。學(xué)生在認(rèn)識(shí)了生物種類的多種多樣；同種生物不同個(gè)體之間的差異；生物個(gè)體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活環(huán)境關(guān)系的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物存在的意義。這是一節(jié)總結(jié)提升課。認(rèn)識(shí)生物的多樣性，就是為

2025-11-21 15:02

教科版科學(xué)六上電和磁教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第一課《電和磁》實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入1、電能使小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)師：（出示小燈泡，提問(wèn)）有什么辦法能使小燈泡發(fā)光？生：（請(qǐng)一名學(xué)生說(shuō)辦法，并上講臺(tái)演示）師：（引導(dǎo)學(xué)生分析）是什么使小燈泡亮起來(lái)的？生：（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“電”）師：（板書：“電”）【本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)電能小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)，引出“電

2025-11-10 20:25

教科版科學(xué)六上拱形的力量教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】《拱形的力量》教學(xué)實(shí)錄——李顯春教材說(shuō)明：《拱形的力量》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級(jí)上冊(cè)“形狀與結(jié)構(gòu)”單元的第三課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體和它能承受力大小的視角，引導(dǎo)學(xué)生探究常見的形狀和結(jié)構(gòu)。前兩課主要探究條形材料的抗彎曲能力與形狀的關(guān)系，學(xué)生已經(jīng)知道改變紙的寬度、厚度或者改變紙的形狀都可以改變紙的抗彎曲能力。本課選取生活中常見的拱形

2025-11-23 11:04

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲教學(xué)詳案-資料下載頁(yè)

【摘要】抵抗彎曲教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識(shí)到增加梁的寬度可以提高抗彎曲能力，增加梁的厚度可以顯著提高抗彎曲能力。并能理解橫梁平放和豎放的道理。：會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)。：體會(huì)到科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性的同時(shí)，體驗(yàn)到探究的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：紙的寬度、厚度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究；教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量識(shí)別與控制；

2025-11-23 11:04

教科版科學(xué)三上金魚教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】臨河小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：三年級(jí)科學(xué)主備人：朱紅俠第周第1單元第1課時(shí)間月日課題第六課金魚教學(xué)目標(biāo)1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。

2025-11-23 12:12

教科版科學(xué)三上螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察，讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點(diǎn)。2、嘗試解決觀察螞蟻過(guò)程中碰到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動(dòng)物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入今天老師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友,大家猜猜它是誰(shuí)？師

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上水教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水》的教學(xué)設(shè)計(jì)五棵樹鎮(zhèn)小學(xué)陸蘭一、教材分析：《水》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（教科版）小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元的起始課，是在學(xué)生已具有相關(guān)水的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對(duì)有關(guān)水已有知識(shí)的分類和梳理，并以此認(rèn)識(shí)水的三種形態(tài)之后構(gòu)建物體可分為固體、液體和氣體三類的科學(xué)概念，又為今后構(gòu)建水、空氣的科學(xué)概念打基礎(chǔ)。二

2025-11-21 15:22

教科版科學(xué)六上橋的形狀和結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)概念●橋梁有多種不同結(jié)構(gòu)，有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體?！駱虻男螤詈徒Y(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的。過(guò)程與方法●提高觀察、比較、描述和評(píng)價(jià)的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用?！窀惺芎托蕾p橋梁的形狀結(jié)構(gòu)之美。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：吸管或竹片、粗線。

2025-11-23 11:01

教科版科學(xué)六上找拱形教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點(diǎn)？受力向下向外傳遞，如果要想承受更多的力，必須要更大的力抵住拱足。我們知道哪些拱形建筑？陜北窯洞、大三巴牌坊（澳門）、候車場(chǎng)等。我們周圍還有許多圓弧形的物體。它們與拱形有相似的特點(diǎn)嗎？如：乒乓球、燈泡、球形建筑、鍋蓋、頭盔等。圓頂形和球形觀察剖開的乒

2025-11-10 20:25

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，能積極分析并善于發(fā)現(xiàn)引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)差異的各因素，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)提高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性并不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。能通過(guò)采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和制作曲線圖等手段展開科學(xué)探究，并能運(yùn)用數(shù)據(jù)和曲線圖進(jìn)行分析，并能用匯報(bào)實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和得出結(jié)論。2、科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樂(lè)于探究不同厚度的紙和抗彎曲能力大小的關(guān)系，樂(lè)于通過(guò)

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)六上建高塔教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】建高塔【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過(guò)程與方法：1.用簡(jiǎn)單材料獨(dú)立地探究物體不容易倒的秘密。2.應(yīng)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)合作與交流，尊重自己和他人的制作成果?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為小組準(zhǔn)備：幾個(gè)大小不同的塑

2025-11-23 11:07

教科版科學(xué)六上拱形的力量教學(xué)詳案-資料下載頁(yè)

【摘要】《拱形的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)（六年級(jí)上冊(cè)）【教材分析】《拱形的力量》是教科版《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》的第三課。本單元的核心概念是：不同的形狀與結(jié)構(gòu)，承受力的效果不同。本課的具體概念是：拱形能把所受的壓力向下向外傳遞，所以能承受很大的壓力。本課與前后《形狀與抗彎曲能力》《找拱形》等課聯(lián)系緊密，是單元的重點(diǎn)課題?！緦W(xué)情分析】學(xué)生通過(guò)前兩

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲-資料下載頁(yè)

【摘要】柱子橫梁有什么相似之處？橫梁的抗彎曲能力與橫梁的哪些因素有關(guān)呢？橫梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系1、每次實(shí)驗(yàn)紙梁架空的長(zhǎng)度要相同，可控制在18厘米左右。2、墊圈要一個(gè)一個(gè)疊上去輕輕地放，而且要放在梁的中間。3、實(shí)驗(yàn)前先做好預(yù)測(cè)。4、邊實(shí)

2025-11-02 05:24

教科版科學(xué)六上找拱形-資料下載頁(yè)

【摘要】找拱形教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有緊密聯(lián)系，可以承受很大的壓力。2、生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)。3、生活中有許多拱形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。過(guò)程與方法：1、用已有知識(shí)對(duì)弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點(diǎn)作合理的解釋。2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。3、用畫力的方向讓學(xué)生的思維顯性化。（說(shuō)明：教師在課堂上不僅要

2025-11-10 20:25

教科版科學(xué)六上做框架教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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教科版科學(xué)六上做框架教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)